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基于电子档案袋平台下中职数学教学评价研究
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初中生与高中生数学错题管理的差异比较
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高中生数学归纳推理水平的调查研究--基于SOLO分类理论的视角
中学数学“以错为源”教学模式的实践研究
高一学生关于对数及其运算理解水平的调查研究
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