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数学
复数在中学数学中的教学研究
关于均值不等式的教学探究及应用
结合教育心理学探讨高中数学思想方法的教学策略
数学史融入中学微积分的教学案例研究
高中立体几何解题方法及其教学的研究
排列组合问题求解中的数学思想
数学史融入高中代数概念教学的行动研究--以“函数”、“对数”为例
高中数学最值问题的类型研究
初中数学课堂问题情境对学生注意力的影响研究
基于自主学习的高中信息技术微课设计与应用研究
高中数学分层教学研究--以石阡民族中学高一为例
多媒体技术在高中三角函数教学中的应用
农村高二文科数学学困生的个案研究--以安顺市西秀区高级中学为例
中职数学情境导入教学实践的探讨
高中数学课堂问题串的设计及实践
影响高中生解数学应用题因素的研究
高中数学课堂中数学交流的研究
高中学生数学问题意识培养研究
高中数学章节起始课教学设计研究
苏教版高中数学教材中的数学史及其教学研究
基于高中数学教材旁白的微课教学设计与实践研究
“问题解决”在高中数学中的实践与研究
农村高中数学课堂中培养学生发现问题能力实践研究
基于创客理念的高中信息技术课程教学设计研究
高中信息技术课程“课内翻转”教学模式设计与实践研究
藏族地区少数民族初中生数学认知现状研究--以XX藏族中学为例
高中生数学成绩影响因素分析--基于HLM模型
数学实验对初中生数学能力和情感态度的影响研究
基于单元的初中信息技术混合式学习设计
高一学生数学学习分化点的研究
三角函数解题错误成因的研究
类比思想在高中数学教学中的应用研究
新课程理念下初中生数学作业的优化研究
中学数学反例教学模式的实践研究
初中数学综合与实践活动的教学评价研究
高一学生的数学学习自我效能感提升策略的实证研究
高一学生数学课堂表现性评价的实践研究
基于“展评学习法”的初中数学教学实践
初中数学教师概率PCK的调查与研究
高中生计算能力的研究--基于解析几何的学习
元认知应用于初中数学解题习惯培养的实践研究
支架式教学对不同效能感学生学习效果的影响--以初中音视频获取与处理为例
初中数学课堂师生互动特点比较研究--基于新手教师与专家教师的个案研究
运用思维导图促进初中生数学解题的研究
TRIZ在培养中学生开发创意机器人中的应用研究
图形组织者对信息技术课学习效果的影响研究
高中生数学解题反思能力的培养研究
促进智慧生成的初中生信息技术课堂学习活动设计
不同类型的演示范例对初中生VB学习效果的影响
GOMS在培养中学生开发趣味交互型机器人中的应用研究
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