当前位置：
首页
--
文化、科学、教育、体育
--
中等教育
--
各科教学法、教学参考书
--
数学
初中数学中的创造性思维及其教学处理
初一学生数学学习自我评价的方法与过程实证研究
初中数学导学案的优化设计
高中数学优秀教师探究式教学的个案研究--以特级教师樊亚东老师为例
基于ADDIE模式的中学数学网络教学设计--以数列网络教学设计为例
数学建模思想融入高中函数教学的实践研究
高中数学学习性别差异分析与对策研究
高考数学理科试卷与课程标准的一致性分析--以重庆卷和全国Ⅱ卷为例
中学信息技术教师胜任力提升策略研究--基于人力资源开发理论
高中微积分支架式教学的实验研究
九年级数学测试题与课程标准的一致性研究--以重庆市万州区为例
高中解析几何的学习障碍分析及对策研究
初中信息技术专家型与新手型教师课堂教学行为对比研究
高中微积分概念教学研究
数学概念教学模式在高中课堂的实践研究
关于高中抛物线解题教学的实践研究
新手教师与优秀教师高中数学课堂提问比较研究
高中生元认知水平对函数学习的影响研究
初中数学应用题教学研究
高中向量的教学实践研究
高中数学轨迹问题的教学设计探讨与实践
关于高中代数例题教学的有效性研究
平面几何中的逆推法及其教学实践研究
高中函数反思性教学实践研究
初中几何演绎推理能力培养的实践研究
数学表征对解高考解答题的影响研究
高中数学“学案导学式”课堂教学模式之探索与实践
从高校自主招生命题看现代人才数学素养的内涵和发展策略
湖南省高考理科数学试题与考试大纲的一致性分析
教师数学教学观对教学实践的影响
西藏初中数学教学状况研究--以山南地区为例
概念图策略下的初中函数教学研究
翻转课堂教学模式下的高中信息技术教学设计研究及实践--以邛崃一中选修课程《网络技术应用》为例
单元主题教学在高中信息技术课程中的应用研究
高中信息技术课中学生科学研究能力的培养研究
“学案导学”模式对初中生数学课堂教学参与度的影响研究
转化初中数学学困生的个案研究
关于数学文化教育场效应的探索
数学文化教育“场”形成的研究
基于微信平台的河北省初中信息技术中考游戏闯关训练模式构建
基于课堂观察的中学信息技术教师专业能力提升研究
微视频视角下初中信息技术课程教学模式的构建与实践
元认知训练对高一函数解题能力影响的个案研究
基于问题的学习在高中数学教学中的应用--以指数函数为例
基于迁移理论的高中数列教学的设计研究
反例对高一数学教学影响的实验研究--以罗甸县边阳中学为例
高一数学中“指数与指数函数”衔接教学的调查研究
豫、黔两省高一学生数学推理能力的比较分析--以省示范性高中为例
侗汉杂居区初一学生数学问题解决的性别差异的个案研究
基于项目教学法的信息技术学习兴趣实践研究
上一页
[76]
[77]
[78]
[79]
[80]
下一页
