| 中文摘要 | 第3-4页 |
| Abstract | 第4页 |
| 1 绪论 | 第7-14页 |
| 1.1 研究背景与意义 | 第7-8页 |
| 1.1.1 研究背景 | 第7-8页 |
| 1.1.2 研究意义 | 第8页 |
| 1.2 研究目的内容方法 | 第8-10页 |
| 1.2.1 研究目的 | 第8-9页 |
| 1.2.2 研究内容与过程 | 第9页 |
| 1.2.3 研究方法 | 第9-10页 |
| 1.3 相关研究综述 | 第10-14页 |
| 1.3.1 项目教学的应用研究 | 第10-12页 |
| 1.3.2 学习兴趣的应用研究 | 第12-14页 |
| 2 理论基础 | 第14-21页 |
| 2.1 项目教学 | 第14-17页 |
| 2.1.1 项目教学的概念 | 第14页 |
| 2.1.2 项目教学的特征 | 第14-15页 |
| 2.1.3 项目教学的流程 | 第15页 |
| 2.1.4 项目教学中项目设计的原则 | 第15-16页 |
| 2.1.5 项目教学法的理论基础 | 第16-17页 |
| 2.2 学习兴趣 | 第17-21页 |
| 2.2.1 学习兴趣的概念 | 第17-18页 |
| 2.2.2 学习兴趣的分类 | 第18-19页 |
| 2.2.3 学习兴趣的作用 | 第19-21页 |
| 3 信息技术课程的项目教学法案例设计与实施 | 第21-29页 |
| 3.1 信息技术课程的项目教学法案例设计 | 第21-24页 |
| 3.1.1 初中七年级学生特征分析 | 第21页 |
| 3.1.2 七年级信息技术教材分析 | 第21-22页 |
| 3.1.3 教学项目设计 | 第22-24页 |
| 3.2 信息技术课程的项目教学法案例实施 | 第24-29页 |
| 3.2.1 创设情境提出任务 | 第24页 |
| 3.2.2 引导学生分组并制定各组的组内计划 | 第24-25页 |
| 3.2.3 交流合作探索新知 | 第25-26页 |
| 3.2.4 展示成果项目评价 | 第26-29页 |
| 4 信息技术课程的项目教学法实施效果分析 | 第29-38页 |
| 4.1 初中七年级学生学习信息技术兴趣量表设计及使用 | 第29-30页 |
| 4.2 信息技术项目教学法实施效果分析 | 第30-36页 |
| 4.2.1 量表发放及回收情况 | 第30-31页 |
| 4.2.2 量表统计及分析 | 第31-36页 |
| 4.3 信息技术项目教学法效果分析 | 第36-38页 |
| 总结与展望 | 第38-40页 |
| 参考文献 | 第40-43页 |
| 附录 | 第43-44页 |
| 致谢 | 第44页 |