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浮山县初中信息技术课程现状与对策研究
高一学生对数函数学习现状调查研究
数学日记在农村高中数学教学中的应用研究
初中信息技术课教学过程性评价研究--以信息加工与表达文本教学为例
美国少数民族数学双语教育研究及启示
个体因素、学校因素对内高班学生数学学业成绩影响的多层线性模型分析
八年级数学“读问说练讲”教学模式的行动研究
初中数学问题情境创设的有效策略研究
中美高中数学教材习题的比较研究--以“概率”一章为例
初中数学毕业升学考试与课程标准的一致性研究--以广西南宁市近三年为例
基于Moodle的高中信息技术混合式教学研究
乡镇初中生数学阅读的现状研究
高中数学教学中的导学案应用现状和处理对策--以临县高级中学为例
高考数列问题的通项公式解法研究
初中生数学阅读障碍研究
初中非智力型数学学困生的个案干预研究
高中数学思想方法教学现状的调查研究
问题形成技巧在高中数学教学中的应用研究
问题表征对数学阅读的影响研究
初中生数学阅读能力结构的因素分析
初中生数学审题能力培养的实验研究
高中数学“分层作业”的实践研究
“导学案”在高中数学习题课中的应用策略研究--以兰州市X中学为例
高中生“函数单调性”理解水平的调查研究
高中信息技术教学中利用项目学习培养学生问题解决能力的研究
少数民族地区初中数学教师校本教研现状调查研究--以甘肃省临夏县三所初中为例
促进学生自主学习的支架设计与应用研究--以酒泉市某高中信息技术课为例
中职数学教材改革探究
基于混合式教学模式的高中信息技术课程教学设计与应用研究--以《网站设计》模块为例
基于培训提升初中数学教师信息技术应用能力的实践研究--以成都市W区为例
初中数学课堂教学有效性研究
基于创造性思维培养的3D打印教学设计与研究
初中生信息技术能力结构模型构建研究
微视频在高中信息技术技能课中的应用研究
东乡族初中生整式相关概念概念学习的困难成因及教学对策研究
民族地区高中生数学学习兴趣培养策略研究--以甘南藏族自治州卓尼县为例
藏族高中生数学学习能力培养策略研究--以舟曲县某高中为例
初中生数学基本活动经验积累现状的调查研究--以天水地区某三所中学为例
高中数学教师备课能力现状调查研究--以甘肃省庆阳市某五所中学为例
初中数学教师对教科书中探究内容的认同感与关注阶段实证研究
高中《信息技术基础》教材的二次开发策略及实践研究--以“信息的加工与表达”单元为例
高中学生数学合情推理能力培养策略研究--以河南省新野县第三中学为例
高中数学课堂提问现状调查研究--以甘肃省会宁县某两所高中为例
初中生几何证明典型错误及对策研究--以兰州市某两所中学为例
高中生独立性检验的学习困难调查及影响因素分析
初中学生数学形象思维能力培养策略研究
高中数学“同课异构”教研活动现状调查及对策研究--以甘肃省XX县为例
认知诊断视角下高中数学“三视图”教学策略研究--以K县高一年级学生为例
初中数学低成就生补救教学的行动研究--以临潭县某中学为例
高中数学空间几何体教学中合作学习的实施现状调查研究
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