高中数学“分层作业”的实践研究
| 中文摘要 | 第3-4页 |
| ABSTRACT | 第4-5页 |
| 1 引言 | 第8-10页 |
| 1.1 研究背景 | 第8页 |
| 1.2 研究目的 | 第8-9页 |
| 1.3 研究意义 | 第9-10页 |
| 2 文献综述 | 第10-18页 |
| 2.1 概念界定 | 第10页 |
| 2.1.1 作业 | 第10页 |
| 2.1.2 分层作业 | 第10页 |
| 2.2 国内外关于分层作业的研究现状 | 第10-16页 |
| 2.2.1 国外关于分层作业的研究现状 | 第10-12页 |
| 2.2.2 国内关于分层作业的研究现状 | 第12-16页 |
| 2.3 文献小结 | 第16-18页 |
| 3 研究设计 | 第18-26页 |
| 3.1 研究问题 | 第18页 |
| 3.2 研究方法 | 第18页 |
| 3.2.1 研究变量 | 第18页 |
| 3.2.2 研究假设 | 第18页 |
| 3.3 研究思路 | 第18-26页 |
| 3.3.1 研究对象的选定 | 第18-19页 |
| 3.3.2 无关变量的控制 | 第19-20页 |
| 3.3.3 自变量的操作 | 第20-23页 |
| 3.3.4 资料搜集与分析 | 第23-26页 |
| 4 研究过程与结果分析 | 第26-68页 |
| 4.1 实验准备 | 第26页 |
| 4.2 学生分层 | 第26页 |
| 4.3 作业设计案例 | 第26-59页 |
| 4.3.1 集合类题目 | 第26-33页 |
| 4.3.2 函数类题目 | 第33-42页 |
| 4.3.3 算法与程序框图 | 第42-49页 |
| 4.3.4 算法语句和程序框图 | 第49-59页 |
| 4.4 结果分析 | 第59-68页 |
| 4.4.1 学生数学学习兴趣 | 第59-60页 |
| 4.4.2 课堂认知参与 | 第60-62页 |
| 4.4.3 作业完成时间 | 第62-63页 |
| 4.4.4 作业完成态度 | 第63-64页 |
| 4.4.5 作业满意度 | 第64-65页 |
| 4.4.6 学生成绩 | 第65-68页 |
| 5 结论与反思 | 第68-70页 |
| 5.1 研究结论 | 第68页 |
| 5.2 反思总结 | 第68-70页 |
| 参考文献 | 第70-72页 |
| 附录 A | 第72-74页 |
| 附录 B | 第74-76页 |
| 附录 C | 第76-78页 |
| 致谢 | 第78页 |
