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地理教学设计研究--以“大气环境”为例
“1+1”教学模式在地理教学中的应用研究
地理积件系统的开发与应用研究
高中地理情境教学的有效性研究
中美两国初中地理学科课程标准的比较研究
高中苏联史的课标要求与教学实践研究
高中历史材料解析题研究--以2013年、2014年高考历史材料解析题为例
人民版高中必修德国史教学研究
新中国高中历史教学目标变迁研究
中学地理学科育人价值研究
关于“531成长课堂”教学模式应用于初中历史课堂的理论与实践研究
区域性中学历史教师专业学习共同体构建研究
重庆地区高中历史学案设计的问题及改进策略研究
故事化教学在初中历史教学中的应用研究
一位初中地理名师专业发展的教育叙事研究
高中地理乡土案例教学现状研究--以乌鲁木齐为例
高中地理教学中人文精神培养的现状调查与对策研究
初中地图教学的现状调查与策略研究--以乌鲁木齐为例
PBL教学模式在初中地理教学中的应用研究
乌鲁木齐市中学地理教师职业倦怠调查研究
时事新闻在地理教学中的应用
南疆地区地理教师专业发展现状调查与策略研究
师生合作学习教学模式下中学地理学科能力的实证研究—沙雅二中为例
高中历史课堂中翻转课堂教学开发与探索--以莎车县一中为例
对教育部编2016版与人教社2001版历史教科书课后习题的比较研究
贵阳乡土历史资源在城乡结合部中学的运用问题
中学历史史料教学实施探究式学习的研究--以人教版必修一为例
赣州地区高中历史乡土教材编写与运用研究
新课标下初中生历史核心素养培养研究--以史料证实素养与历史反思素养培养为例
新课改背景下高中历史课堂有效性提问探究
高中历史教材内容中女性角色的现状以及女性意识的培养研究--以“岳麓版”高中历史教材为例
江苏省高考历史史料题探究（2011-2016）
美国中学口述史教学研究
贵州省高考历史试题变化与教学策略研究（2013—2016）
黔南州高中历史乡土教材编撰研究
基于非智力因素理论下高中自然地理学困生归因与解因研究--以哈尔滨市第三中学为例
高中生地图素养现状调查及提高策略研究--以安徽省当涂第一中学为例
前置性学习对高中地理学业自我效能感及成绩的影响研究
贵州省高中地理学习评价现状研究
贵阳市高中生地理推理能力调查与培养对策探讨
中学地理自制教具的应用研究
高中地理教学中学生批判性思维培养研究
e-world交互式软件在中学地理教学中的应用研究
贵州省新入职高中地理教师教学技能现状研究
高中地理“思维型”课堂教学的研究与实践
三种教学方法在高中地理教学中的实效性研究
乡土地理课程资源在高中地理教学中的应用研究--以石阡中学为例
“生—生”课堂提问教学模式在农村初中地理教学中的实证研究
导学案教学模式在农村初中地理教学中的应用研究
初中历史教材中公民知识教育内容分析研究--以人教版为例
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