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历史、地理
“洋思教学”模式在高中地理教学中的应用研究--以阿尔山市第一中学为例
七年级地理新教材的地图能力及其培养策略研究
高中地理课堂教学中数字星球系统使用问题研究
高中地理“荒漠化的防治”教学案例设计--以内蒙古为例
初中地理课堂教学中数字星球呈示行为观察研究
呼伦贝尔市高中地理教师案例教学行为观察研究--以《地理2》为例
鄂尔多斯市蒙古语授课地理教师应用蒙语标准音的现状调查研究
锡盟二中高中历史教学中调动学习主动性的对策研究
基于观课的高中地理结课行为研究
地理空间思维能力培养的教学案例观察与分析--基于地理必修1课堂教学实录
基于观课的区域地理课堂教学策略分析
《地理Ⅲ》（湘教版）的地理思想与方法研究
基于GIS的高中区域地理教学案例设计与开发
基于实录的高中地理课堂教学反馈行为研究
基于初中地理活动系统实现情感、态度与价值观目标的教学设计
基于观课的初中地理情感态度价值观教学行为研究
高中地理环境保护与可持续发展内容的教学设计研究--以湘教版《地理Ⅲ》为例
美术特长生地理学习存在的问题及其对策--以和林县民族中学为例
《地理》(七年级下册)教材的比较研究--以人教版和湘教版为例
高中历史教学中培养学生法制意识的实践研究--以高中历史人民版必修Ⅰ教科书为例
我国初中历史课程标准中内容要求演变之研究
高中历史教学中的政治学科整合研究--基于江苏省江阴市高中历史教学实践的探讨
关于合理整合多版本教材资源优化高中历史课堂教学实践的探讨--“浙江省温州市第五十八中学以选修三为例教学实践研究”课题
新世纪以来义务教育阶段历史课程目标之发展研究--基于历史课程标准之探讨
中学乡土史课程资源开发利用研究--以江苏省盐城地区地方史为例
高中地理教学中乡土地理课程资源的应用研究--以舞钢市为例
高中地理翻转课堂教学模式研究
乡土地理课程资源的开发与应用研究
湘教版初高中区域地理内容衔接策略研究
广西普通高中新课改下对高校地理师范生课堂教学技能培养研究
中学地理微课的发展现状与策略研究--以广西为例
高中地理教师反思力的研究
梅州市高中乡土地理课程资源开发利用调查研究
基于学生认知心理的初高中地理教学衔接研究
中学地理参与式教学设计研究
论义务教育历史课程标准之发展--基于2011版与2001版历史课标的对比研究
“国培”学员参训前后的课堂教学核心能力变化研究--以“国培计划2015”云南师范大学示范性项目初中地理班为例
初中地理课堂教学活动有效性的现状研究--基于2014年昆明市初中地理教学比赛课例
高中区域地理新授课高效教学策略研究--以鲁教版必修三为例
中英高一地理教材概念表述比较--以中国鲁教版和英国GCSE教材为例
基于大数据时代的地理教学研究
基于轿子山自然保护区的中学自然地理野外实践活动教学研究
高中地理前置性作业的设计及实施研究
地理导学案的分层次设计与应用研究--以高中鲁教版必修一为例
高中中外关系史教学内容整合研究--以人民版高中历史教科书为参考
影视资源在初中历史教学应用中存在的问题研究
课前预习中提高初中生历史阅读能力的对策研究
有序和无序之间：中学历史课堂教学管理新探
聋校地理课程中环境教育资源的开发和利用研究
红色文化资源在高中地理教学中的应用研究--以赣南地区为例
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