| 摘要 | 第4-5页 |
| Abstract | 第5-6页 |
| 引言 | 第9-17页 |
| 一、问题的提出 | 第9-10页 |
| 二、研究意义 | 第10-11页 |
| 三、研究现状 | 第11-15页 |
| 四、研究方法 | 第15-16页 |
| 五、研究内容 | 第16-17页 |
| 第一节 成县一中课堂小组讨论式教学法的实施现状 | 第17-21页 |
| 一、成县一中关于高中历史课堂教学的要求 | 第17-18页 |
| 二、成县一中教师对课堂小组讨论式教学法的认识 | 第18-19页 |
| 三、成县一中学生对课堂小组讨论式教学法的认识 | 第19-21页 |
| 第二节 成县一中高中历史课堂小组讨论式教学法的实施 | 第21-33页 |
| 一、实验方案 | 第21页 |
| （一）实验对象 | 第21页 |
| （二）实验方法 | 第21页 |
| （三）实验时间 | 第21页 |
| （四）实验假设 | 第21页 |
| 二、实验过程 | 第21-24页 |
| （一）实验准备阶段 | 第21-22页 |
| （二）组建讨论小组 | 第22页 |
| （三）小组的分工 | 第22-23页 |
| （四）讨论规则 | 第23-24页 |
| （五）讨论结果评价 | 第24页 |
| 三、课堂实施阶段 | 第24-27页 |
| （一）教学目标 | 第24页 |
| （二）确定讨论议题的标准 | 第24-25页 |
| （三）讨论过程 | 第25-27页 |
| 四、实验结果 | 第27-33页 |
| 第三节 以《鸦片战争》为例进行课堂小组讨论式教学法的案例分析 | 第33-42页 |
| 一、教材内容和思路设计 | 第33-34页 |
| 二、教学设计方案 | 第34-36页 |
| （一）教学目标 | 第34-35页 |
| （二）教学重点 | 第35页 |
| （三）教学难点 | 第35页 |
| （四）教学思路与方法 | 第35-36页 |
| 三、学情分析 | 第36页 |
| 四、教学过程 | 第36-42页 |
| （一）导入新课 | 第36-37页 |
| （二）学习新课 | 第37-40页 |
| （三）教学反思 | 第40-42页 |
| 第四节 课堂小组讨论式教学法的实践结论 | 第42-48页 |
| 一、结论 | 第42-43页 |
| 二、课堂小组讨论式教学法在高中历史课程中的适用范围 | 第43-46页 |
| 三、课堂小组讨论式教学法的局限性 | 第46页 |
| 四、反思 | 第46-48页 |
| 结语 | 第48-49页 |
| 附录（一）成县一中高中历史课堂小组讨论式教学法调查问卷 | 第49-52页 |
| 参考文献 | 第52-55页 |
| 学位论文数据集 | 第55-56页 |
| 致谢 | 第56页 |
