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历史、地理
概念图在中学地理学科教学中的应用
中学历史教学中对女生“因性施教”的思考
高考试题中的地理信息及其解读策略实践研究--以内蒙古地区新课程改革卷地理高考试题为例
中学人口地理知识内容分析及其教学策略研究
利用乡土地理知识培养初中生地理学习兴趣的策略研究--以乌兰察布市地理为例
初中历史教学中的人文教育研究
构建知识体系法教学在高中历史教学中的应用研究
历史教学中的乡土史渗透--以南通地区初中历史教学为例
高中历史学术性课堂建构的理念与实践研究--以时代性价值取向为视点
高中历史问题探究式教学模式的研究
影视作品在高中历史教学中的应用
中学历史教学中培养学生历史思维能力的研究与实践
地理“过程与方法”目标的价值追求与体现策略
新课改以来安徽省高考历史试题研究与中学历史教学对策
论地理生命课堂及其构建
高中地理教学中实施小组合作学习的理论与实践研究--以必修1为例
高中历史主题式教学研究
中学生地理空间思维能力及其培养
高中历史教学中渗透环境教育的研究
历史人物教学与初中生人格教育的研究与实践
高中历史课堂开放性教学的探索与实践
基于历史图像培养学生历史想象能力的作用与策略
从国情出发理解各国政体特点的教学设想--以欧美资产阶级代议制专题为例
新课程背景下高中生地理联想思维能力培养的教学策略研究
基于课堂观察的三级达标学校高中生学习障碍及对策研究
义务教育阶段地理教科书图像系统对比分析--以世界地理“概况”部分为例
新课程理念下的高中地理逻辑思维能力培养的途径
新课程背景下科技教育在高中地理教学中的渗透研究
中学历史不同版本教科书史料选取对比--以人教版、人民版、岳麓版（必修一）为例
高中历史教学发掘集体记忆论析
现行高中历史教材中民族史内容论析
思维导图在县三级达标学校高中地理教学中的运用
高中地理PPT课件制作和使用存在的主要问题及解决策略研究
新课程背景下高中地理社区课程资源的开发与利用研究
高中地理教学中渗透环境伦理教育的实践与探究
大陆与台湾高中地理教材活动性课文比较研究--以自然地理部分为例
ARCS动机设计模式在高中地理教学中的实践运用研究
高中地理导学案问题设计研究--以高中地理必修一为例
地理职前教师PCK的提升途径研究--以“地球上的大气”单元教学为例
3S技术综合应用于高中地理课程实验教学探究--以海坛岛水土流失监测为例
GIS在中学地理等值线教学应用的有效性研究
基于新课程标准培养高中生地理概括能力的教学策略研究
基于学案导学教学法的高中地理海洋权益教育研究--以海洋地理（人教版选修2）为例
中学地理课堂四环节导学教学模式研究
应用“地理成因”类知识培养高中学生逻辑思维能力的研究
生态史观在高中历史教学中的运用及问题研究
历史“神入”教学与学生想象力的培养
论海洋意识教育在高中历史教学中的实践
高中历史教师历史思维能力论析
高中历史教科书中文字史料的选用--以人民版必修部分为例
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