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历史、地理
高中历史人物教学中人格教育研究
传统教具在高中地理教学中的应用研究--以郸城县五所高中为例
高中地理教师非正式学习的调查研究--以开封市部分高中为例
高考历史新课标全国卷对情感、态度与价值观的考查研究
初中生地图认知能力培养研究
高中历史教科书之中国科技史编写问题研究
基于城乡差异的高中生地理人文素养比较分析--以张家界市第一中学为例
单元主题图片在高中历史教学中的运用
“主线意识”与高中历史教学设计--以《美国联邦政府的建立》为例
中学历史学习能力培养中的史料教学研究
史学研究成果在高中历史教学中的应用研究--以“辛亥革命”为例
齐世荣历史教育思想研究
地理试卷与课程标准的一致性研究--以高考新课标I卷和湖南省高中学业水平考试卷为例
高中历史教学中的通识教育探究
高中历史教学中实施爱国主义教育的调查与研究
核心素养理念下的公民意识培养--基于中学历史教学的研究
中美高中历史教科书关于启蒙运动内容比较研究--以人教版和麦格劳—希尔版《世界历史》为例
高中自然地理教材对比研究--以大陆人教版和台湾三民版教材为例
高中地理教学中影视资源应用研究
时事新闻在高中地理教学中的应用研究
信息技术在高中地理教学中的应用研究--以智能手机+教育Apps为例
基于现代信息技术的中学历史动态教学研究
论口述历史在高中历史教学中的运用
高中历史“马克思主义中国化”教学问题研究--以岳麓版教材必修三为例
高中历史教学中近代边疆危机问题研究
初中历史课堂管理现状及改进策略研究--以贵阳市S中学为例
高中历史知识记忆策略的探索与应用
高中地理隐性课程资源开发利用研究--以宜阳县实验中学为例
直观教学法在初中地理教学中的应用研究--以郑州市四所中学为例
基于高中生地理空间能力培养的教学设计研究
“过程与方法”目标在初中地理教学中的实施研究
“百家讲坛”对初中历史讲授方法的启发
高中生地理尺度思想培养研究
教育生态学视域下初中地理教师专业发展研究
美国历史教科书的图表研究--以麦克道格尔.利特尔版《世界历史》为例
面向高考的地理教材二次开发研究
初中地理实验教学实施研究--以湘教版为例
中学历史教学模式分析--基于学科教学专业硕士论文的研究（2001-2015）
支架式教学在中学历史中的应用
历史核心素养背景下的高中历史教学策略研究
乡土史教育与初中历史教学的融合--以河南地区为例
少数民族中学爱国主义教育探研--以历史教育为中心的考察
近三十年来中英两国中学历史课程改革的比较研究
高中历史教学参考书比较研究--以《鸦片战争》一课为例
文明史观与当前高中历史教学
高中生地理综合思维培养研究--以区域地理教学为例
初中地理情境教学设计研究
基于教材整合的教学设计探究--以《中国民族资本主义的曲折发展》为例
新课标全国卷历史材料题人文性呈现统计分析及改进研究
2012-2016年全国卷地理高考试题研究
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