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历史、地理
基于地理核心素养的近五年地理高考试题分析及教学策略--以全国卷为例
高中地理课程的精品化建设探究--以选修Ⅶ第二章“地图与遥感”为例
初中地理拓展性课程开发研究--以萧山区瓜沥二中“关注气象”为例
遥感图像在高中地理灾害教学中的运用研究
新任中学地理教师职业适应性研究
初中地理“跨越式”教学模式研究
高中地理实验教学研究--以《河流地貌的发育》为例
基于乡土资源的高中地理活动课程开发--以大同市为例
初中生历史人物评价能力培养策略研究
地方史料在高中历史教学中的运用--以襄阳地区为例
外来务工人员子女初中地理学习能力培养策略--以南京第八中学为例
试析新课程背景下中学历史学业评价机制的转变
《义务教育历史课程标准(2011年版)》课程内容呈现方式变化研究
中学地理教材中历史知识的研究
问题教学法在高中地理教学中的应用研究
史学研究成果在高中历史教学中的运用--以抗日战争为例
高中地理实践活动教学中学生人地协调观培养研究--以湘教版必修教材为例
高中地理教学中史地知识的整合研究
高中人文地理实验设计
乌海市中考历史试卷命题研究（2009-2011）
张掖市乡土地理课程资源开发研究
1949年以来中学历史课程设置研究
高中历史教学中培养学生史料分析能力的实践探索--以现行人民版教科书必修一为例
地貌模型在中学地理教学中的应用策略研究
“教学合一学案式”教学法在高中历史教学中的运用
初三地理复习课“两案”设计与实施
高中历史新课程教学设计的实践探索--以人教版必修1（第七单元）为例
对高中历史选修课教学的探索--以人民版《历史上重大改革回眸》为例
初中历史中考有效复习的策略探究
人民版教材高中历史必修三辅文系统在教学中的应用
高中历史专题复习的策略研究
包头市一机二中政史综合教学的探究
初中地理教学中学生问题意识的培养研究
高中自然地理野外考察实践教学探讨--以深圳市为例
改革开放初期的中学历史教学研究（1978-1988）
图片资料在中学历史教学中的运用研究
初中历史教科书中近代中日关系的内容探究
浅谈包头铁路第五中学高中历史教学中的小组合作学习
双动两案教学模式在地理Ⅱ中的应用研究
高中历史新课程标准下学生国际合作意识培养初探
“互联网+”时代中学历史自主学习研究
南京国民政府时期中小学历史教育研究（1927-1937）--基于《中华教育界》为主的考察
唐代文学在初中地理教学中的应用研究
高中历史多元文化意识培养探究
“学案导学·六环节”模式在高中生物教学中的实践研究
“三位一体”教育生态系统下的中学历史教育探究
初中历史教科书中慈禧太后形象探析
“双向七环”教学模式在中学历史教学中的运用
高中地理自然体验式教学研究
历史题材影视资源在高中历史教学中的应用研究
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