| 摘要 | 第4-5页 |
| ABSTRACT | 第5页 |
| 引言 | 第8-14页 |
| 一、选题缘由 | 第8页 |
| 二、相关研究综述 | 第8-10页 |
| 三、研究内容及方法 | 第10-11页 |
| （一）研究内容 | 第10-11页 |
| （二）研究方法 | 第11页 |
| 四、研究创新之处 | 第11-14页 |
| 第一章 爱国主义和爱国主义教育的内涵、特点及作用 | 第14-18页 |
| 一、爱国主义的内涵及特点 | 第14-15页 |
| （一）爱国主义的内涵 | 第14页 |
| （二）爱国主义的特点 | 第14-15页 |
| 二、爱国主义教育的内涵及作用 | 第15-18页 |
| （一）爱国主义教育的内涵 | 第15-16页 |
| （二）爱国主义教育的作用 | 第16-18页 |
| 第二章 高中生爱国主义情感现状的调查及分析 | 第18-28页 |
| 一、调查概况 | 第18页 |
| 二、问卷调查内容及数据分析 | 第18-28页 |
| （一）祖国基础知识调查 | 第18-19页 |
| （二）爱国主义观念意识调查 | 第19-22页 |
| （三）关于理性爱国的调查 | 第22-24页 |
| （四）高中生爱国主义行为调查 | 第24-25页 |
| （五）高中生爱国主义教育途径调查 | 第25-28页 |
| 第三章 高中历史教学中实施爱国主义教育的必要性与可行性 | 第28-34页 |
| 一、高中历史教学中实施爱国主义教育的必要性 | 第28-30页 |
| （一）高中历史新课标的要求 | 第28-29页 |
| （二）高中生爱国主义情感现状的要求 | 第29页 |
| （三）学校历史教育层面所存在的不足 | 第29-30页 |
| 二、高中历史教学中实施爱国主义教育的可行性 | 第30-34页 |
| （一）历史教学是爱国主义教育的重要载体 | 第30-31页 |
| （二）爱国主义教育是历史教学的永恒主题 | 第31-34页 |
| 第四章 高中历史教学中实施爱国主义教育的建议 | 第34-42页 |
| 一、教师应树立正确的爱国主义教育观 | 第34-35页 |
| 二、深入挖掘历史教材中爱国主义教育素材 | 第35-37页 |
| 三、利用乡土资源进行爱国主义教育 | 第37-38页 |
| 四、灵活采用行之有效的教学方法 | 第38-39页 |
| 五、结合时事热点进行爱国主义教育 | 第39-42页 |
| 结语 | 第42-44页 |
| 参考文献 | 第44-48页 |
| 附录 关于高中生爱国主义情感现状的问卷调查 | 第48-54页 |
| 致谢 | 第54-56页 |