近三十年来中英两国中学历史课程改革的比较研究
| 摘要 | 第4-5页 |
| ABSTRACT | 第5-6页 |
| 绪论 | 第9-15页 |
| 一、研究缘由及意义 | 第9-10页 |
| （一）研究缘由 | 第9页 |
| （二）研究意义 | 第9-10页 |
| 二、国内研究现状 | 第10-13页 |
| 三、研究内容与方法 | 第13页 |
| 四、研究新意 | 第13-15页 |
| 第一章 中英中学历史课程改革的背景 | 第15-27页 |
| 一、中国中学历史课程改革的概况 | 第15-22页 |
| 二、英国中学历史课程改革的发展历程 | 第22-27页 |
| 第二章 中英中学历史课程改革比较 | 第27-40页 |
| 一、中英中学历史课程目标比较 | 第27-31页 |
| （一）中国中学历史课程目标 | 第27-30页 |
| （二）英国中学历史课程目标 | 第30-31页 |
| 二、中英中学历史课程内容比较 | 第31-36页 |
| （一）中国中学历史课程内容 | 第31-34页 |
| （二）英国中学历史课程内容 | 第34-36页 |
| 三、中英中学历史课程设置比较 | 第36-40页 |
| 第三章 英国中学历史课程改革对我国的启示 | 第40-46页 |
| 一、课程目标对我国的启示 | 第40-42页 |
| 二、课程内容对我国启示 | 第42-43页 |
| 三、课程设置对我国的启示 | 第43-46页 |
| 第四章 对我国中学历史课程改革的反思与建议 | 第46-48页 |
| 一、对我国中学历史课程改革的反思 | 第46-47页 |
| 二、对我国中学历史课程改革的建议 | 第47-48页 |
| 结语 | 第48-50页 |
| 参考文献 | 第50-52页 |
| 致谢 | 第52-53页 |
