当前位置:
首页
--
文化、科学、教育、体育
--
中等教育
--
各科教学法、教学参考书
--
历史、地理
高中地理教师教学反思智慧培养策略研究--以郑洛部分教师为例
高中历史课堂教学设计与实施--以人民版“美国1787年宪法”为例
欠发达地区高中多媒体辅助地理教学现状调查研究--以河南信阳为例
协同创新理念下的高中历史教学设计研究
初中地理课堂情境教学研究
高中生地理信息素养现状与培养策略研究
初中生历史课外阅读现状的调查研究--以云南师大实验中学为例
高中历史教学与史学前沿的结合--Taking Chinese History Teaching Going Global in Modern Times as an Example
翻转课堂在高中地理环境教育中的实践研究
GIS技术辅助初中地理教学的案例设计--以七年级人教版为例
分层教学法在高中历史教学中的实践研究--以睢县高级中学为例
提高初中地理课堂练习有效性策略研究--以湘教版教材为例
新课程背景下创新历史课堂教学设计探讨--以人教版高中历史必修1《太平天国运动》一课为例
影视资源在高中历史教学中的应用研究
初中地理课堂实践活动教学研究
建国以来各版高中地理课程标准的比较研究
电子地图在初中地理教学中的应用策略研究--以银川市XX中学为例
中学地理隐性课程资源开发与利用研究
高中地理教学中实施科学方法教育的途径研究--以人教版必修一为例
史学前沿性成果转化为高中历史教学资源的研究
高中历史《鸦片战争》教学设计探究--以人教版必修一为例
视觉传达设计在历史课堂教学中的运用
历史细节在中学历史教学中的运用研究
中学历史教学中批判性思维培养研究
新课程背景下初高中地理教学衔接研究
高中地理生活化课程资源运用研究--以课程标准中“大气”部分为例
高中历史说课的教学研究--以人教版《宋明理学》为例
基于学生操作的高中自然地理实验视频资源开发与应用
考古资料在初中历史教学中的应用
高中地理课堂有效互动现状及策略研究--以民权高中为例
中学地理位置知识教学方法探讨
新课程改革后中学历史教师角色转变现状研究
乡土课程资源在高中历史教学中的应用--以武汉为例
浅析中学历史高效课堂的构建--以盘山县高中“三案两展”模式为例
高中历史教学中史料的运用研究
中学历史课堂教学有效性研究
概念图在高中地理必修一中的实验研究
在高中历史教学中渗透生命教育
20世纪中学历史教学论发展趋势研究
基于OER的高中历史翻转课堂教学理论与实践研究
“景德镇陶瓷文化”历史校本课程开发研究
初中历史课堂导入现状与策略研究--以河南大学附属中学为例
抛锚式教学模式在高中地理教学中的应用研究--以长垣十中为例
修武县乡土地理课程资源开发利用研究
高中地理教学中实施生态文明教育的研究
高中生地理核心素养的培养研究
基于学案教学培养学生地理核心素养的研究
思维导图在高中历史教学中的应用研究
高中“地理过程”知识教学策略研究--以人教版必修1为例
人本主义教育观视阈下中学历史教学研究
上一页
[57]
[58]
[59]
[60]
[61]
下一页