| 摘要 | 第4-5页 |
| abstract | 第5页 |
| 绪论 | 第7-12页 |
| 1 选题背景及意义 | 第7-8页 |
| 2 研究综述 | 第8-10页 |
| 3 研究方法与思路 | 第10-12页 |
| 第一章 中学历史学习能力培养中的史料教学概念 | 第12-17页 |
| 1.1 史料教学的理论基础 | 第12-14页 |
| 1.2 意义 | 第14-15页 |
| 1.3 不同之处 | 第15-17页 |
| 第二章 中学历史学习能力培养中的史料教学现状 | 第17-28页 |
| 2.1 当前存在的问题 | 第17页 |
| 2.2 问卷调查 | 第17-28页 |
| 第三章 中学历史学习能力培养中的史料教学问题分析 | 第28-33页 |
| 3.1 学生问题分析 | 第28-30页 |
| 3.2 教师问题分析 | 第30-33页 |
| 第四章 中学历史学习能力培养中的史料教学策略与建议 | 第33-43页 |
| 4.1 史料的选取 | 第33-36页 |
| 4.2 史料的解读 | 第36-39页 |
| 4.3 史料的设问 | 第39-43页 |
| 结语 | 第43-44页 |
| 参考文献 | 第44-46页 |
| 附录 1 | 第46-49页 |
| 附录 2 | 第49-51页 |
| 致谢 | 第51页 |