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高中地理教学中影视资源应用研究

摘要第4-6页
ABSTRACT第6-7页
第一章 绪论第11-17页
    一、研究背景第11-12页
    二、研究意义第12-13页
        (一)理论意义第12页
        (二)实践意义第12-13页
    三、研究思路第13-14页
    四、研究方法第14-17页
        (一)文献研究法第14-15页
        (二)问卷调查法第15页
        (三)数据分析法第15-17页
第二章 文献综述第17-25页
    一、相关概念第17-18页
        (一)影视资源第17页
        (二)地理影视资源第17页
        (三)地理影视资源的分类第17页
        (四)地理影视资源的特点第17-18页
    二、国内外研究现状第18-22页
        (一)国外影视资源教学研究现状第18-19页
        (二)国内影视资源教学研究现状第19-22页
    三、研究的理论基础第22-25页
        (一)建构主义理论第22-23页
        (二)信息加工理论第23页
        (三)传播理论第23-25页
第三章 高中地理教学中影视资源应用现状分析第25-43页
    一、问卷编制第25页
    二、数据收集第25-26页
        (一)调查对象的选择第25-26页
        (二)调查过程第26页
    三、调查结果分析第26-43页
        (一)学生调查结果分析第26-36页
        (二)教师调查结果分析第36-43页
第四章 高中地理教学中影视资源应用对策第43-47页
    一、帮助学生学会正确对待地理影视资源第43页
    二、培养学生深度探究地理问题的意识第43页
    三、拓展获取地理影视资源的途径第43-44页
    四、提升教师应用现代信息技术的技能第44-47页
第五章 高中地理教学中影视资源应用案例第47-55页
    一、案例应用原则第47-48页
        (一)目标性原则第47页
        (二)短小精悍原则第47页
        (三)以小见大原则第47-48页
        (四)教师主导原则第48页
        (五)与教学模式相匹配原则第48页
    二、地理影视资源在不同教学模式中的应用第48-51页
        (一)在探究式教学模式中的应用第48-49页
        (二)在案例式教学模式中的应用第49-50页
        (三)在接受式教学模式中的应用第50-51页
    三、具体案例教学设计第51-55页
第六章 结语第55-57页
    一、主要结论第55页
    二、创新之处第55-56页
    三、论文不足之处第56-57页
参考文献第57-59页
附录A 学生调查问卷第59-62页
附录B 教师调查问卷第62-65页
致谢第65-66页

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