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应用地理案例优化教学过程的实践研究
探究式学习在初中地理教学中的应用现状调查及改进策略研究
初中地理教学中合作学习的实施策略与实践
“学习对生活有用的地理”理念的体现与贯彻情况的调查分析
“培养未来公民必备的地理素养”理念的贯彻现状及对策研究
新课改背景下高中地理灾害教育的实施现状及改进策略研究
地理教师对“空间观点”的关注度与引导策略研究
初中地理情境体验教学的策略研究
培养高中生地理推理能力的教学方法研究
“感悟有生命的历史”特色学科教育思想及教学实践研究
初中历史教学中的中国民俗文化教育
新课程背景下多媒体与板图、板画的整合研究
新课程背景下高中地理教师课堂教学行为研究
高中生地理学习策略运用水平及提高策略研究
资源型城市环境教育课程资源开发研究--以大庆市为例
职业高中地理学业自我效能感培养研究
城乡中学生地理学习风格差异对中学地理教学的影响
探究式学习在地理因果关系知识教学中的运用研究
地理因果关系知识的教学策略研究
初中生地理笔记学习策略运用水平的研究
高中历史教学中学生问题意识的培养
中美国家历史课程标准比较研究--以世界史课程标准为例
大众传媒在高中历史教学中的应用
变式在地理概念教学中的应用
初中《历史与社会》教学设计有效性研究--以“我们传承的文明”主题部分为例
中学历史教学与孤儿人格教育的探索
中学地理课堂有效管理的策略构建
中学生户外环境教育与地理知识获取途径探索
多媒体情境教学在初中历史学科中的应用
论高中历史教学中民主意识的培养
中学历史教学中世界意识的培养
初中历史课堂教学有效性研究
新课程背景下高中历史互动型课堂教学模式研究
高中历史“学案导学”模式下的预设与生成策略研究
初中历史问题导学三分法教学模式研究
中学地理的教学反思研究
临淄地区历史乡土课程资源的开发与利用研究
中学历史教育中人文精神的培养初探
对话性高中历史课堂构建研究
中学地理图形知识层次化传授研究
中学地理教科书中的地学史反映科学本质的情况分析--基于HPS教育理念的研究
《百家讲坛》带给高中历史教学的启示与思考
高中历史教学中善待学生错误的研究和实践
多元智能理论与高中历史探究活动课的应用设计
中学历史教学中动态生成性课程资源的开发与利用
中学历史学科“作业”的演变及其特征研究--以历史教科书中的作业问题为中心
关于自主学习的理论和能力培养的策略问题--基于初中历史自主学习视角的研究
农村高中历史课程改革的现状与对策--以安庆市岳西县为中心
略论历史教学中的学科交叉与融合
初高中地理教学衔接的问题及对策探究--以上海市部分高中研究为例
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