中学地理的教学反思研究
| 中文摘要 | 第1-7页 |
| Abstract | 第7-8页 |
| 1 地理教学反思的研究概述 | 第8-15页 |
| ·教学反思的概念 | 第8页 |
| ·问题的提出及研究意义 | 第8-11页 |
| ·国内外的研究现状及趋势 | 第11-13页 |
| ·研究目的、思路、方法和创新特色 | 第13-15页 |
| 2 中学地理教学反思的的现状分析 | 第15-25页 |
| ·教师教学反思能力的现状分析 | 第15-23页 |
| ·对学生评价反思的分析 | 第23-25页 |
| 3 中学地理教学反思的内容、方式和特点 | 第25-29页 |
| ·中学地理教学反思的内容 | 第25-27页 |
| ·地理教学反思的方式 | 第27页 |
| ·中学地理教学反思的特点 | 第27-29页 |
| 4 中学地理教学反思的方法及途径 | 第29-51页 |
| ·个人教学反思能力的方法 | 第30-43页 |
| ·理论文献学习法 | 第30-33页 |
| ·写教学反思案例 | 第33-34页 |
| ·自我说课 | 第34页 |
| ·撰写地理教学反思日记 | 第34-36页 |
| ·撰写地理教学叙事 | 第36-38页 |
| ·写地理教学反思随笔 | 第38-40页 |
| ·分析他人典型案例 | 第40-41页 |
| ·撰写教学反思小论文 | 第41-43页 |
| ·集体教学反思 | 第43-47页 |
| ·集体备课 | 第43-44页 |
| ·教学案例讨论 | 第44-45页 |
| ·微格教学 | 第45-46页 |
| ·同课异构教学反思 | 第46页 |
| ·写网络教学反思交流 | 第46-47页 |
| ·学生的反思性学习 | 第47-51页 |
| ·学生反思的内容 | 第47-49页 |
| ·学生反思的方式 | 第49-51页 |
| 5 中学地理教师进行教学反思的意义 | 第51-54页 |
| ·提高地理教师的职业道德 | 第51-52页 |
| ·激发积极性和创造性，提升专业自主权 | 第52页 |
| ·促进隐性知识显性化 | 第52页 |
| ·培养和发展判断、思考和分析能力 | 第52-53页 |
| ·沟通理论与实践，迅速提高实践性知识水平 | 第53-54页 |
| 注释 | 第54-55页 |
| 参考文献 | 第55-57页 |
| 后记 | 第57-58页 |
| 攻读学位期间发表的学术论文 | 第58页 |
