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学前教育、幼儿教育
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各科教学法、教材
园本化幼儿体育课程实施现状研究--沈阳（台湾）大地幼儿园体智能课程为例
信息技术环境下幼儿绘本阅读教学的策略研究
课程整合理念视野下幼儿园科学教育活动的现状、问题及对策研究--以贵阳市十所幼儿园为例
儿童美术欣赏教育中的师幼对话研究
3～5岁儿童心理数线的发展
建构游戏中幼儿教师言语介入研究
幼儿美术素养培养的行动研究--以中班“桥”主题为例
在表演游戏中发展5-6岁幼儿表演能力的行动研究
幼儿园活动区材料投放的个案研究--以鞍山市J幼儿园为例
幼儿园大班数学集体教学活动中操作材料的投放研究--以鞍山市A幼儿园为例
中班幼儿游戏活动中违规行为研究--以鞍山市B幼儿园为例
幼儿园大班生活化数学教育的研究
幼儿园中班韵律活动游戏化教学的个案研究--以鞍山市Y幼儿园为例
幼儿园区域活动中教师个别化指导的个案研究--以鞍山市A幼儿园中班为例
基于自主学习的幼儿园音乐教育研究
杜威游戏思想研究
4-6岁幼儿汉语语音意识的发展研究
幼儿园音乐区域活动材料现状研究--以N市三所幼儿园为例
幼儿园自主性游戏分享环节研究
4-6岁幼儿词汇水平和会话能力的相关性研究
4-5岁儿童会话能力研究--基于“儿童—成人”与“儿童—同伴”比较视角
幼儿园韵律活动中幼儿律动经验的研究
中班幼儿美术欣赏活动中的教师回应研究
幼儿园科学集体活动中教师的评价行为研究
中国、新加坡幼儿园儿童游戏权研究--基于教师提供幼儿选择游戏方式的调查
幼儿园戏剧主题活动中的音乐活动建构的行动研究
童年游戏记忆的调查研究--以60-90年代人为例
中大班幼儿参与游戏的策略研究
对匈幼儿汉语课堂活动的探究与实践--以Nador街道幼儿园为例
体育特色幼儿园幼儿家长对认知的调查研究—郑州市区为例
角色游戏情境下中班幼儿合作性培养的干预研究
故事理解对4-5岁幼儿重复阅读图画书注视模式的影响
玩沙游戏中幼儿游戏性表现研究
中越幼儿图画书亲子阅读现状的比较研究
约束模型下5-7岁儿童投掷动作发展探究
跆拳道业余训练对学龄儿童行为影响的实验研究
广元市幼儿体育活动教学现状及对策研究
南京市6-8岁儿童大肌肉动作发展状况研究
面向幼儿亲子绘本教育的AR交互设计研究
游戏教学法在幼儿园英语集体教学活动中的应用研究--以宝鸡幼儿园为例
3-6岁幼儿陶艺学习活动研究
幼儿园美术课堂示范教学研究--以华师幼儿园为例
利用综合材料激发幼儿创造力的探索
创造性戏剧教育对4-5岁幼儿口语表达能力影响的实践研究
幼儿师范学前美术教育现状及探究--以崇仁师范学校学前美术教育为例
幼儿园教师对体育课程的价值取向调查研究--以武汉市为例
民间故事在幼儿园教育活动中的运用研究--以某市H幼儿园为例
幼儿园集体教育活动中教师对幼儿文学作品选择行为的研究--以武汉市为例
幼儿园绘画教学中范画使用问题探讨
公办幼儿园教师游戏观察能力的研究--以积木游戏为例
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