| 摘要 | 第3-4页 |
| Abstract | 第4页 |
| 一、引言 | 第8-21页 |
| （一）研究背景 | 第8-10页 |
| 1.生活化数学教育的作用及发展趋势 | 第8页 |
| 2.幼儿园数学教育中的突出问题 | 第8-10页 |
| 3.国内关于生活化数学教育研究的不足 | 第10页 |
| （二）研究意义 | 第10-11页 |
| 1.理论意义 | 第10-11页 |
| 2.实践意义 | 第11页 |
| （三） 相关概念界定 | 第11-12页 |
| 1.幼儿园数学 | 第11-12页 |
| 2.幼儿园数学教育 | 第12页 |
| 3.幼儿园生活化数学教育 | 第12页 |
| （四）研究综述 | 第12-19页 |
| 1.国内数学生活化教育的主要研究 | 第12-15页 |
| 2.国外数学生活化教育的主要研究 | 第15-18页 |
| 3.对已有研究的评述 | 第18-19页 |
| （五）研究方法 | 第19-21页 |
| 1.行动研究法 | 第19页 |
| 2.观察法 | 第19页 |
| 3.访谈法 | 第19-20页 |
| 4.文献法 | 第20-21页 |
| 二、生活化数学教育行动研究计划 | 第21-29页 |
| （一）研究目的与内容 | 第21-22页 |
| 1.研究目的 | 第21页 |
| 2.研究内容 | 第21-22页 |
| （二）团队组建 | 第22页 |
| （三）对象分析 | 第22-24页 |
| 1.基本资料分析 | 第22-23页 |
| 2.数学认知发展水平现状分析 | 第23-24页 |
| （四）制定生活化数学教育行动研究计划 | 第24-29页 |
| 1.研究准备阶段 | 第24-26页 |
| 2.研究发展阶段 | 第26-29页 |
| 三、研究的具体实施历程 | 第29-72页 |
| （一）第一轮行动方案的实施历程 | 第29-60页 |
| 1.研究中要解决的问题 | 第29-32页 |
| 2.生活化数学教育内容选择的原则及内容的确定 | 第32-34页 |
| 3.生活化数学教育的实施方法 | 第34-39页 |
| 4.生活化数学教育的实施进程 | 第39-58页 |
| 5.对生活化数学教育实施的反思 | 第58-60页 |
| （二）第二轮行动方案的实施历程 | 第60-72页 |
| 1.研究中要解决的新问题 | 第60页 |
| 2. 生活化数学教育内容的完善 | 第60-61页 |
| 3. 生活化数学教育实施方法的改进 | 第61-63页 |
| 4.调整后的生活化数学教育的实施 | 第63-70页 |
| 5.对生活化数学教育实施的反思 | 第70-72页 |
| 四、讨论与总结 | 第72-76页 |
| （一）一日生活活动可作为幼儿园数学教育的重要载体 | 第72-73页 |
| 1.在生活活动中落实数学教育的目标 | 第72页 |
| 2.在过渡环节中挖掘数学教育的价值 | 第72-73页 |
| （二）一日生活活动中蕴含丰富的数学教育内容 | 第73页 |
| （三）生活化的数学教育活动是幼儿喜爱的活动形式 | 第73-74页 |
| 1.生活化数学教育活动关注幼儿的身心发展水平 | 第73页 |
| 2.生活化数学教育活动有利于激发幼儿的内在动机 | 第73页 |
| 3.生活化数学教育内容提升幼儿的生活经验和能力 | 第73-74页 |
| 4.良好的师生关系是影响幼儿数学学习的重要因素 | 第74页 |
| （四）幼儿运用数学知识的能力是数学学习的侧重点 | 第74页 |
| （五）生活化数学教育需要采用多种方法开展 | 第74-76页 |
| 五、建议 | 第76-81页 |
| （一）提高教师挖掘生活化数学教育资源的意识 | 第76-77页 |
| 1.帮助教师建立生活化数学教育的理念 | 第76-77页 |
| 2.关注教师在生活中挖掘数学教育资源的能力 | 第77页 |
| 3.鼓励教师积极运用数学知识解决生活问题 | 第77页 |
| （二）提高教师开展生活化数学教育的能力 | 第77-79页 |
| 1.在生活情境中利用数学知识解决遇到的问题 | 第78页 |
| 2.采用多种方法开展教学，充分激发幼儿的探索兴趣 | 第78-79页 |
| 3.关注幼儿的生活，及时对幼儿给予回应 | 第79页 |
| 4.鼓励幼儿大胆探索生活，适时给予幼儿“支架”与帮助 | 第79页 |
| （三）提高对幼儿数学发展水平的分析与评价能力 | 第79-81页 |
| 1.在生活活动中观察幼儿运用数学知识的能力 | 第79-80页 |
| 2.在生活情境中观察幼儿运用数学知识解决问题的能力 | 第80-81页 |
| 结语 | 第81-82页 |
| 参考文献 | 第82-86页 |
| 附录 | 第86-96页 |
| 附录一 | 第86-87页 |
| 附录二 | 第87-88页 |
| 附录三 | 第88-96页 |
| 后记 | 第96页 |