| 摘要 | 第5-6页 |
| Abstract | 第6-7页 |
| 第一章 幼儿美术教育 | 第9-14页 |
| 一、幼儿美术教育 | 第9-10页 |
| 二、学前教育专业美术教育 | 第10-11页 |
| 三、国内外幼儿美术教育现状 | 第11-14页 |
| 1. 我国幼儿美术教育 | 第11-12页 |
| 2. 国外幼儿美术教育 | 第12-14页 |
| 第二章 祟仁师范学校学前教育专业美术教育 | 第14-22页 |
| 一、崇仁师范学校学前教育专业美术教育现状 | 第14-16页 |
| 二、崇仁师范学校学前教育专业美术教育存在的问题及形成原因 | 第16-22页 |
| 1. 美术课堂中“教”与“学”的问题 | 第16-18页 |
| 2. 教师对本职工作的认知偏差 | 第18-19页 |
| 3. 学前教育专业学生整体素质不高,对“幼师”职业缺乏认识 | 第19-22页 |
| 第三章 学前教育专业美术教育发展的对策及建议 | 第22-31页 |
| 一、正确认识学前教育专业美术教育 | 第22-23页 |
| 二、创新美术课堂教学模式,更新教师教育观念 | 第23-29页 |
| 三、提升幼儿师范“师”与“生”的从教职业能力,树立终身教育观念 | 第29-31页 |
| 第四章 关于幼儿师范学前教育专业美术教育的反思 | 第31-33页 |
| 参考文献 | 第33-34页 |
| 附录1 | 第34-37页 |
| 一、调查问卷 | 第34-35页 |
| 二、调查结果统计 | 第35-37页 |
| 附录2 | 第37-44页 |
| 一、崇仁师范学校学前教育专业美术教学成果展示 | 第37-44页 |
| 致谢 | 第44页 |
