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各科教学法、教材
橄榄球活动对5-6岁幼儿注意力稳定性影响的实验研究
足球活动对4-5岁幼儿注意力稳定性影响的实验研究
大班幼儿科学领域尝试学习活动研究
幼儿园大班早期阅读活动中的师幼互动研究
中班幼儿午点环节中数学核心经验渗透的研究--以成都市X幼儿园为例
大班幼儿在户外游戏场追逐打闹游戏的研究
混龄游戏中幼儿同伴互动研究
5-6岁幼儿前科学概念的特点及其对幼儿园科学教育的启示--以光影、磁为例
汉语学龄前儿童快速映射非词记忆能力研究
菲律宾幼儿汉语课堂教学研究--以佛光山万年寺为例
针对泰国学龄前儿童的汉语课堂游戏设计研究--以泰国CHAROENPONG幼儿园为例
浅析泰国幼儿汉语教材的编写--以快乐学院的幼儿英语教材为参考
激发泰国幼儿汉语学习兴趣方法研究--以智慧学校幼儿部为例
奥尔夫音乐教学法在幼儿园的应用现状与策略研究--以叶县五所幼儿园为例
幼儿园角色游戏活动开展现状及策略研究--以信阳市三所幼儿园为例
篮球运动对安阳市5-6岁幼儿身心健康影响研究
幼儿园美术教育活动的现状研究--以福州市A园为例
基于课程实践论域的安吉幼儿园户外游戏环境研究
大班幼儿早期阅读教学现状调查研究--以保定市区七所幼儿园为例
幼儿园音乐教学游戏化研究
幼儿园绘画教学活动中幼儿“说画”的研究
幼儿园户外活动组织的研究--以某幼儿园大班为例
幼儿园绘画教学活动中师幼互动的研究--以长沙市Z幼儿园为例
幼儿园美术教育活动中幼儿提问行为的研究--以长沙市A幼儿园为例
上海市幼儿园音乐区域活动中教师支持研究
5-6岁儿童比例推理能力发展的研究
幼儿教师在数学集体教学活动中观察与回应教学行为的研究
3-5岁儿童学习故事续编能力的发展研究
4-6岁儿童说明性语言发展研究
大班幼儿器械操控能力与执行功能的相关及干预研究
厦门市幼儿基本体操开展特征分析及推进策略研究
幼儿园前书写活动开展现状研究--以福州市S幼儿园为例
幼儿园民间音乐教育的研究--以武汉市某区幼儿园为例
从游戏之外到游戏之中--将角色游戏环境创设纳入幼儿游戏的行动研究
幼儿园手工教学活动中教师指导行为的研究--以长沙市A园为例
角色游戏情境下中班幼儿同伴交往策略的培养研究
3-6岁幼儿无字图画书故事理解的研究
少儿体育舞蹈对幼儿身体形态、素质和心理行为影响的研究
幼儿园户外活动中师幼互动行为研究
幼儿歌唱教学活动中教师自主支持行为的研究--以长沙市Y幼儿园为例
童谣在幼儿民间游戏组织中运用的初步研究
幼儿园早操音乐适配研究
幼儿园数学集体教学活动中的教学语言研究
幼儿园小班集体数学探究活动的行动研究
运用体育活动培养小班幼儿自我控制能力的实验研究
中韩儿童汉语教材对比分析
示范性幼儿园游戏活动质量的评价研究--以长沙市部分示范性幼儿园为例
幼儿益智游戏设计方法与实现
儿童钢琴启蒙教材的比较研究--以《约翰·汤普森简易钢琴教程》、《巴斯蒂安钢琴教程》、《小宇宙》为例
美国幼儿园中“数概念”的课程设计特点及其启示--基于幼儿用书与教师用书的综合分析
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