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异地同步互动网络教学专用教室的设计与实现
《学习心理学》公开课视频在通识课程中的应用方式及效果研究
多元智能理论视角下的大学生无纸化作业调查研究
基于多媒体画面理论的iPad电子教材设计与开发--以《发展心理学》为例
在线学习领域的研究变迁与发展态势--基于共词分析的文献研究
电子交互白板在故事教学法中的应用研究
义务教育阶段电子书包的作业设计研究
促进网络课程学习社区知识共享的策略探究
教育游戏在小学生课后学习使用的影响因素调查研究
Web2.0环境下虚拟学习社区归属感研究
面向幼儿教育的民间故事交互体验游戏设计与开发
数字化图像在小学教学中的应用研究
网络环境下的师生冲突研究
高校网络教学交互活动评价指标的构建
基于多媒体学习理论的实训类课程学习资源的设计与实践研究
动画呈现方式与空间能力对多媒体学习的影响
基于手持式智能终端的学习资源设计与开发实践--以英语四级词汇资源为例
跨地区校际协作远程同步课堂的建设与教学应用实践--以华中师范大学与台湾师范大学的协作为例
汉川市基础教育信息化现状分析与对策研究
基于虚拟学习社区的师范生信息化教学设计能力培养模式研究
教育虚拟社区隐性知识共享的策略研究
用户激励视角下教育信息资源利用率提升研究
虚拟世界中探究式虚拟实验环境的设计与实现
自适应学习系统设计模型相关研究
教育生态学视角下虚拟学习社区管理策略研究
教育虚拟社区显性知识共享的策略研究
视频资源在思想政治课堂教学中的运用研究
信息化环境下提高广西农村留守儿童学习兴趣个案研究
社会网络视角下的虚拟学习社区知识建构研究
教育虚拟社区伦理困境及对策研究
交互式电子白板在高中化学教学中的应用研究
远程教育在大型企业员工培训中的应用现状研究--以中国银行员工培训为例
基于用户反馈的教育信息资源质量提升研究
信息技术与中学地理教学内容整合的研究
高校学生泛在学习环境的评价研究--以云南省部分高校为例
教育大数据开放和共享的安全战略研究
即时通讯及思维导图软件在课堂教学中的应用探究--以初中信息技术课为例
基于对比研究的湖北省小学数字化校园应用现状分析
在线教育学生知识水平的分析研究
网络学习社区个性化知识服务调查研究
多媒体辅助英语教学对高中生情感抑制的影响研究
虚拟学习社区的群体知识建构研究
辅导型虚拟实验设计研究
虚拟实验的回旋性设计研究
教育云环境下教师备课研究--以武昌区武珞路中学为例
基于微信息的个人学习环境构建研究
移动微学习在双语教学中的应用研究--以<C++程序设计>为例
基于B-Learning的协作性知识建构--一种提升学习水平的有效途径
虚拟学习社区在促进师范生创新能力中的应用研究--以《现代教育技术》e课堂为例
教育虚拟社区中场依存型学习者的学习行为研究
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