摘要 | 第3-5页 |
ABSTRACT | 第5-6页 |
1 绪论 | 第11-15页 |
1.1 研究背景 | 第11-13页 |
1.1.1 教育信息化要求知识共享 | 第11页 |
1.1.2 网络学习社区是知识共享的理想平台 | 第11页 |
1.1.3 大学生学习方式发生了转变 | 第11-12页 |
1.1.4 高校网络课程学习社区存在普遍问题 | 第12页 |
1.1.5 Discuz开源软件为网络课程学习社区的构建提供了支持 | 第12-13页 |
1.2 研究目的与研究意义 | 第13-14页 |
1.3 研究方法 | 第14-15页 |
2 相关理论和研究综述 | 第15-24页 |
2.1 知识共享概述 | 第15-19页 |
2.1.1 知识共享的概念 | 第15-16页 |
2.1.2 知识共享的过程和模式 | 第16-18页 |
2.1.3 知识共享的影响因素 | 第18-19页 |
2.2 网络课程学习社区研究综述 | 第19-24页 |
2.2.1 网络课程学习社区的概念 | 第19-21页 |
2.2.2 组成网络课程学习社区的要素 | 第21-22页 |
2.2.3 网络学习社区的研究现状 | 第22-24页 |
3 网络课程学习社区知识共享过程与影响因素研究 | 第24-34页 |
3.1 网络课程学习社区知识共享过程及分析 | 第24-26页 |
3.1.1 网络课程学习社区知识共享的过程 | 第24-25页 |
3.1.2 网络课程学习社区知识共享的核心、目的和保障 | 第25-26页 |
3.2 网络课程学习社区知识共享的影响因素分析 | 第26-34页 |
3.2.1 知识拥有者知识外化的动机、态度和能力 | 第27-30页 |
3.2.2 知识需求者知识内化的动机、态度与能力 | 第30-31页 |
3.2.3 助学者的角色与行为 | 第31页 |
3.2.4 网络课程学习社区环境的影响 | 第31-34页 |
4 网络课程学习社区知识共享的促进策略 | 第34-45页 |
4.1 知识共享动机激励策略 | 第34-36页 |
4.1.1 优化课程内容的组织和学习任务的设计 | 第34-35页 |
4.1.2 建立合理的评价体系 | 第35-36页 |
4.2 知识共享态度激励策略 | 第36-38页 |
4.3 知识共享能力提高策略 | 第38-40页 |
4.3.1 提高社区成员的信息技术能力 | 第38-39页 |
4.3.2 提供多样化的交流方式 | 第39页 |
4.3.3 设置多层次教学内容与形式 | 第39-40页 |
4.3.4 提供多样化的知识表达工具 | 第40页 |
4.4 创设知识共享环境激励共享行为 | 第40-45页 |
4.4.1 建设“以人为本”的网络课程学习社区平台 | 第41-42页 |
4.4.2 加强优质学习资源的建设 | 第42-43页 |
4.4.3 营造良好的社区氛围,创设社区共享文化 | 第43-45页 |
5 网络课程学习社区知识共享策略的实施与效果分析 | 第45-72页 |
5.1 网络课程平台的设计——以《现代教育技术应用》课程为例 | 第45-49页 |
5.1.1 课程介绍 | 第45-46页 |
5.1.2 设计思路 | 第46-49页 |
5.2 《现代教育技术应用》网络课程学习社区 | 第49-52页 |
5.3 促进网络课程学习社区知识共享策略的实施过程 | 第52-62页 |
5.3.1 学习社区的功能设计 | 第52-59页 |
5.3.1.1 协作交流设计 | 第52-57页 |
5.3.1.2 信息推送和聚合设计 | 第57-58页 |
5.3.1.3 个人空间设计 | 第58页 |
5.3.1.4 课程学习资源的设计 | 第58-59页 |
5.3.1.5 评价实施与方式 | 第59页 |
5.3.2 教师塑造知识共享氛围的策略实施 | 第59-61页 |
5.3.2.1 师生共建共享 | 第59-60页 |
5.3.2.2 引导团队协作 | 第60页 |
5.3.2.3 协调引导交互活动 | 第60-61页 |
5.3.2.4 评价应公平且多样化 | 第61页 |
5.3.3 奖励制度的实现 | 第61-62页 |
5.4 促进学习社区知识共享策略的应用效果分析 | 第62-72页 |
5.4.1 学习社区应用效果的问卷调查 | 第62-64页 |
5.4.2 对学习社区知识共享活动的内容分析 | 第64-67页 |
5.4.3 学习社区知识共享的网络集群行为分析 | 第67-72页 |
5.4.3.1 网络集群行为 | 第67页 |
5.4.3.2 研究对象及方法 | 第67-68页 |
5.4.3.3 描述与分析 | 第68-72页 |
6 总结与展望 | 第72-75页 |
6.1 论文总结 | 第72-73页 |
6.2 研究展望 | 第73-75页 |
参考文献 | 第75-78页 |
附录A | 第78-81页 |
攻读学位期间的科研成果 | 第81-82页 |
致谢 | 第82-83页 |