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“互联网+教育”背景下基础教育课堂教学研究
高中生物教学中传统板书与现代信息技术的整合研究
信息技术在语文教学中的应用研究与实践
基于学生立场的教学课件设计与使用研究
群体动力学视角下大学生网络学习共同体的构建与实践
翻转课堂模式下课堂提问的教学案例研究--以高中生物《细胞的增殖》为例
移动终端在课堂教学中的应用研究
儿童网站中Flash动画类学习资源内容特征与接受度研究
基于微视频的翻转课堂对学习效果影响的实证研究--以初中动态几何为例
电子书包环境下促进高阶思维发展的学习行为研究
信息化环境下教学方式转变的实践研究
基于学习分析的学习资源个性化服务策略研究--以H出版社教辅资源为例
辅助程序语言学习的教育游戏的设计开发与应用探究
数字化环境支持下的教学活动设计分析研究
信息技术环境下新手教师教学互动行为研究
基于电子档案袋高职生综合素质测评的研究与实践
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新世纪以来教育技术主题领域研究状况及关联态势分析
虚拟学习社区中社会网络的构建策略研究
农村小学混合式联片教研设计与应用研究
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教师参与度对大学生撰写博客反思的影响研究
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翻转课堂在初中课堂的应用研究--以山东省昌乐一中为例
面向全纳教育的听障儿童无障碍数字教育资源的设计与应用研究
基于学习分析的在线学习拖延诊断与干预研究
基于RFID技术的高考试卷点阅系统设计与实现
移动学习软件对高中生地理学习的辅助应用
高校教师混合式教学接受度的影响因素研究
基于微信平台的混合式教学模式应用研究--以高职《计算机文化基础》为例
中职计算机课程的混合学习模式应用研究
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视频反馈结合情景模拟教学法在儿科临床护生带教中的运用效果评价
导学案与微视频在初中信息技术教学中的综合应用研究
基于元素养模型的混合式学习活动设计研究--以《学习科学与技术》课程为例
自适应测验中认知风格对作答时间的影响机制
学生满意度视角下的混合式教学影响因素研究
STEM理念下基于Unity3D的游戏化学习环境设计与开发--以小学科学课为例
有效追踪学生知识结构的教育游戏设计与开发
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基于OIM关系链的学习数据分析研究
移动学习资源微片关联树的设计与实现
高中多媒体外语教学中教师角色的转换--以内蒙古自治区奈曼一中为例
多媒体技术在幼儿园集体教学中的应用问题分析--以幼儿园中大班教学为例
生本教育理念下翻转课堂教学模式的研究
移动学习环境下增强现实技术的应用
基于XEN的桌面虚拟化系统实现及应用研究
中小学教育技术主任信息化领导力构建研究--以南京市江宁区为例
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