当前位置:
首页
--
语言、文字
--
汉语
--
汉语教学
--
对外汉语教学
--
教学法、教学工作
跨文化交际中的语用失误分析
汉字文化与对外汉字教学
建构主义学习理论在对外汉语中级口语教学中的应用
赴泰汉语教师志愿者生活现状调查及发展探析
情境教学法与对外汉语词汇教学
对外汉语教学中游戏的应用
对外汉语教学中网络新词语教学研究
汉语动物词汇的对外汉语教学初探
对外汉语语音教学中体态语的运用
对外汉语量词的教学方法探讨
建构主义在初级汉语综合课中的运用
对外汉语教学中民俗文化教学探究
克拉申的语言监控模式理论在对外汉语听力教学中的应用研究
对外汉语课堂口语教学输入与输出研究
多媒体应用于初级汉语口语课堂教学研究
新HSK(—、二、三级)阅读试题中词汇题的探究与教学
日本留学生汉语语序习得偏误分析
对外汉语中的中华传统文化传播与教学--以茶文化为例
基于对外汉语教学的惯用语研究
汉语语块和留学生汉语口语流利性的相关性研究
中级阶段外国学生汉语口语的非流利现象研究
土耳其学生汉字书写偏误分析
现代汉语对举嵌置式四字格习得研究
留学生统括类范围副词习得研究
留学生限定性范围副词的习得研究
介词框架“对/就/拿……来说”与英语相应表达的对比分析及习得研究
基于课堂话语语料库的中级阶段外国留学生汉语语块习得研究
中国传统节日教案设计
HSK同义副词辨析
对外汉语教学视野下的离合词研究
对外汉语初级汉字分析及教案设计
“数+形+名量”结构的语法研究及对外汉语教学
《百家姓》文化研究及其教学策略
面向对外汉语教学的几组时间副词研究
针对日本留学生的汉字教学技巧--以女部字为例
加拿大学生汉语语音习得与教学
对外汉语教师素质研究
高级口语讨论课留学生语段表达研究
“惊讶”、“吃惊”、“诧异”的辨析及教学探讨
GPA教学法在初级汉语词汇教学的运用研究
越南留学生汉语写作中成分残缺问题探究
内容图式及语言图式对初级汉语听力理解的影响研究
动词“打”的语义分析及其在二语教学中的偏误分析
对汉语长期语言生汉字教学的分析研究--以西安地区高校为例
音像资料辅助对外汉语教学
国内外对外汉语初级阶段教学模式对比分析--以分技能教学模式和控制式教学模式为例
国内普通高校对外汉语教学与“沉浸式”汉语教学之对比分析
论答题技巧对新HSK(五级)成绩的影响及对教学的启示
基于对外汉语教学中动词拷贝句的偏误分析及其教学策略
浅谈对外汉语初级口语教学的启发与建议--结合初级口语课程的观摩与实践
上一页
[96]
[97]
[98]
[99]
[100]
下一页