| 摘要 | 第1-5页 |
| ABSTRACT | 第5-8页 |
| 第一章 绪论 | 第8-10页 |
| 第二章 汉字与文化 | 第10-20页 |
| 第一节 汉字 | 第10-15页 |
| 一、 汉字的性质 | 第10-13页 |
| 二、 汉字的功能及意义 | 第13-15页 |
| 第二节 文化 | 第15-18页 |
| 一、 制度文化 | 第16页 |
| 二、 物质文化 | 第16-17页 |
| 三、 精神文化 | 第17-18页 |
| 第三节 汉字与文化 | 第18-20页 |
| 第三章 汉字文化在对外汉字教学中的应用 | 第20-30页 |
| 第一节 对外汉字教学现状 | 第20-22页 |
| 第二节 汉字教学方法的分类和比较 | 第22-24页 |
| 一、 集中识字法 | 第22-23页 |
| 二、 分散识字法 | 第23页 |
| 三、 归类识字法 | 第23-24页 |
| 第三节 以文化为载体，对汉字进行分类教学 | 第24-30页 |
| 一、 汉字与物质文化 | 第25-27页 |
| 二、 汉字与制度文化 | 第27-28页 |
| 三、 汉字与精神文化 | 第28-30页 |
| 第四章 结语 | 第30-32页 |
| 参考文献 | 第32-34页 |
| 致谢 | 第34-35页 |