| 中文摘要 | 第1-9页 |
| Abstract | 第9-10页 |
| 第一章 绪论 | 第10-13页 |
| ·选题的内容及目的 | 第10页 |
| ·研究的现状概述 | 第10-12页 |
| ·本文的研究方法 | 第12页 |
| ·本文的语料来源 | 第12-13页 |
| 第二章 “数+形+名量”结构研究范围的界定 | 第13-20页 |
| ·“数+形+名量”结构中的“数” | 第13-14页 |
| ·“数+形+名量”结构中的“量” | 第14页 |
| ·“数+形+名量”结构中的“形” | 第14-15页 |
| ·“数+形+名量”范围的界定 | 第15-19页 |
| ·小结 | 第19-20页 |
| 第三章 “数+形+名量”结构的语法研究 | 第20-38页 |
| ·“数+形+名量”结构的变换式 | 第20-31页 |
| ·“数+形+名量”结构有无变换式的决定因素 | 第31-34页 |
| ·“数+形+名量”结构与其变换式用法上的区别 | 第34-36页 |
| ·小结 | 第36-38页 |
| 第四章 数+形+名量”结构作定语时定语标记“的”的隐现研究 | 第38-46页 |
| ·“的”与数量结构 | 第38-39页 |
| ·作为定语标记的“的”与“数+形+名量”结构 | 第39-45页 |
| ·“的”的隐现 | 第39-41页 |
| ·“的”隐现的原因探究 | 第41-43页 |
| ·“的”显现的影响 | 第43-45页 |
| ·小结 | 第45-46页 |
| 第五章 “数+形+名量”结构的留学生使用情况考察及教学建议 | 第46-50页 |
| ·留学生作文中“数+形+名量”结构的使用状况考察及分析 | 第46-47页 |
| ·成因探究 | 第47-48页 |
| ·“数+形+名量”结构的对外教学建议 | 第48-50页 |
| 第六章 总结 | 第50-52页 |
| 参考文献 | 第52-55页 |
| 攻读学位期间取得的研究成果 | 第55-56页 |
| 致谢 | 第56-57页 |
| 个人简况及联系方式 | 第57-59页 |
