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对外汉语语音教学中体态语的运用

摘要第1-5页
ABSTRACT第5-8页
第一章 绪论第8-12页
   ·引言第8-9页
   ·文献综述第9-11页
     ·体态语的研究第9页
     ·对外汉语教师体态语的研究第9-11页
   ·研究方法第11-12页
第二章 对外汉语教师体态语的简介第12-18页
   ·体态语的界定第12-13页
   ·体态语的分类第13-18页
     ·静态体态语第14-15页
     ·动态体态语第15-18页
第三章 对外汉语语音教学中的体态语运用第18-32页
   ·体态语在语音教学中的具体运用第18-28页
     ·手势语在语音教学中的运用第19-25页
     ·口势语在语音教学中的运用第25-27页
     ·头势语第27页
     ·空间语第27-28页
   ·体态语在语音教学中的实际意义第28-30页
     ·辅助作用第28-29页
     ·替代和暗示作用第29-30页
     ·反馈作用第30页
   ·在语音教学中运用体态语的注意事项第30-32页
     ·切记体态语使用过于频繁第30页
     ·体态语要准确、一致第30页
     ·表情自然第30-31页
     ·远近适度第31-32页
结语第32-34页
参考文献第34-36页
致谢第36-38页
攻读学位期间发表的学术论文目录第38-39页

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