基于课堂话语语料库的中级阶段外国留学生汉语语块习得研究
| 摘要 | 第1-4页 |
| Abstract | 第4-6页 |
| 目录 | 第6-8页 |
| 绪论 | 第8-21页 |
| ·问题的提出 | 第8页 |
| ·对外汉语教学现状 | 第8页 |
| ·语块的重要性 | 第8页 |
| ·研究综述 | 第8-20页 |
| ·国外语块研究概况 | 第9-11页 |
| ·国内语块研究概况 | 第11-20页 |
| ·选题意义 | 第20页 |
| ·研究目标和方法 | 第20-21页 |
| ·研究目标 | 第20页 |
| ·研究方法 | 第20-21页 |
| 第一章 汉语语块的界定及分类 | 第21-30页 |
| ·语块的界定 | 第21-22页 |
| ·语块的分类依据 | 第22-26页 |
| ·语块的分类 | 第26-30页 |
| ·短语层面 | 第27-28页 |
| ·句子层面 | 第28-30页 |
| 第二章 留学生汉语语块习得情况考察 | 第30-45页 |
| ·语料分析及研究步骤 | 第30-32页 |
| ·语料来源 | 第30页 |
| ·通过课堂话语语料分析考察,拟研究的问题 | 第30页 |
| ·语料分析与语块提取 | 第30-31页 |
| ·语块使用总体状况 | 第31-32页 |
| ·留学生汉语语块使用分布考察 | 第32-39页 |
| ·语块正确用例情况 | 第34-35页 |
| ·语块偏误用例情况 | 第35-39页 |
| ·留学生与本族人汉语语块对比研究 | 第39-45页 |
| ·语块使用情况的对比 | 第39-42页 |
| ·语块多样性的对比 | 第42-45页 |
| 第三章 对留学生教学大纲、考试大纲及教材的考察 | 第45-63页 |
| ·对留学生教学大纲的考察 | 第46页 |
| ·对留学生考试大纲的考察 | 第46-47页 |
| ·对留学生所用教材的考察 | 第47-63页 |
| 第四章 教学启示及建议 | 第63-66页 |
| ·增强语块意识,提倡语块教学 | 第63-64页 |
| ·加强语块输入,重视语块输出 | 第64-65页 |
| ·教材编写建议 | 第65-66页 |
| 结论 | 第66-68页 |
| 参考文献 | 第68-74页 |
| 致谢 | 第74页 |
