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教学法、教学工作
现代汉语量词“只”的对外汉语教学研究
面向对外汉语教学的《论语》教学内容研究
复合趋向动词“下去”的对外汉语教学研究
初级汉语水平蒙古国留学生汉语学习动机与习得效果调查研究
蒙古国留学生汉语委婉语习得研究--以二连浩特国际学院为例
针对蒙古国留学生的书法教学研究--以锡林郭勒职业学院和内蒙古师范大学二连浩特国际学院为例
蒙古国留学生汉语集合量词习得偏误研究--以汉语中级水平学生为研究对象
蒙古国留学生汉语存现句教学研究
形容词谓语句教学研究--以《发展汉语》（Ⅰ）为例
初级汉语水平蒙古国留学生汉语语序偏误分析
蒙古国留学生现代汉语依据介词习得研究
蒙古留学生初级口语教学研究--以内蒙古师范大学二连浩特国际学院为例
汉语国际教育中级汉语写作教学研究
菲律宾光启学校汉语词汇及语法教学研究
任务型教学法在对外汉语初级口语课堂教学中的应用研究
蒙古国留学生汉语声母发音偏误分析与教学研究--以内蒙古锡林郭勒盟的蒙古国留学生为例
对外汉语中高级阶段唐诗教学研究
对外汉语教学初级阶段综合课的文化导入--以《汉语教程》为例
蒙古国留学生汉语方位词习得偏误分析及教学策略--以新HSK（四级）考试大纲为例
对蒙古国留学生的“一点（儿）”和“有点（儿）”偏误研究--以锡林浩特职业学院蒙古国初级水平留学生为例
初中级蒙古国留学生汉语声调学习的实验研究及教学建议
蒙古国留学生汉语能愿动词习得偏误分析
初级阶段蒙古国留学生汉语叹词使用偏误研究
基于影视剧的中美寒暄语对比研究及其对对外汉语教学的启示
对外汉语教学中趋向补语“开”的偏误研究
对外汉语初级教学教师课堂语言分析--以意大利帕多瓦大学孔院为例
“人”部字字形演变分析及其对外汉语教学
对外汉语综合课课内汉字教学优化策略初探
全英文授课项目留学生汉语教学现状研究--以华南理工大学为例
对外汉语含“龙”词语的教学研究
汉语和泰语一日之内时间词对比研究
面向外国学习者“心”素复合词词义的教学策略研究
中级俄罗斯留学生汉语写作语篇衔接偏误分析与教学思考
初、中级《发展汉语》形声字调查分析及教学策略研究
撒哈拉以南非洲留学生成语习得偏误与教学对策研究--以沈阳大学为例
跨文化视角下少儿混合班汉语教学策略研究--以东北育才学校国际部为例
基于情景教学法的对外汉语春节节俗文化课教学设计
基于任务型教学法的对外汉语生肖文化课教学设计
认知理论下留学生主题文化交流活动设计
韩国汉语学习者写作偏误研究
面向泰国汉语初学者的汉字教学研究--以泰国职业学校汉语初学者为例
表程度义的“还”的相关句式研究
移动互联背景下的汉语教学模式探索
辽宁省高校留学生第二课堂活动调查研究
传播学视角下韩国学生介词“给”的教学研究
韩国汉语学习者补语习得顺序研究--基于语料统计分析及个案考察
汉英植物词文化意义的对比研究及教学建议
对外汉语课堂学生消极沉默原因及应对策略与措施研究
汉语对举格式的“构式—语块”分析及其教学应用研究
留学生汉语“请求”言语表达语用教学分析探究
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