| 摘要 | 第4-5页 |
| Abstract | 第5页 |
| 第一章 绪论 | 第8-13页 |
| 1.1 研究的背景与原因 | 第8-9页 |
| 1.2 研究的目的与意义 | 第9页 |
| 1.3 文献综述 | 第9-11页 |
| 1.3.1 含“龙”词语相关研究 | 第9-10页 |
| 1.3.2 对外龙文化传播的相关研究 | 第10-11页 |
| 1.3.3 对外汉语教学中文化因素导入相关研究 | 第11页 |
| 1.4 研究方法 | 第11-13页 |
| 第二章 含“龙”词语概述 | 第13-25页 |
| 2.1 已有研究对含“龙”词语的考察与分类 | 第13-14页 |
| 2.2 本研究对含“龙”词语的统计与分析 | 第14-25页 |
| 2.2.1“龙”的义项分析 | 第15-18页 |
| 2.2.2 含“龙”词语的感情色彩分析 | 第18-20页 |
| 2.2.3 含“龙”词语的文化象征义分析 | 第20-25页 |
| 第三章 含“龙”词语教学选择分析 | 第25-37页 |
| 3.1 含“龙”词语的出现率考察 | 第25-29页 |
| 3.2 含“龙”词语中“龙”的常用语素义考察 | 第29-33页 |
| 3.3 含“龙”词语的教学选择 | 第33-37页 |
| 第四章 对两套汉语教材中的含“龙”词语的考察及相关建议 | 第37-45页 |
| 4.1《新实用汉语课本》中含“龙”词语的考察 | 第37-39页 |
| 4.2《实用汉语》中含“龙”词语的考察 | 第39-42页 |
| 4.3 两套教材中存在尚需改进的地方 | 第42-44页 |
| 4.4 关于教材编写的建议 | 第44-45页 |
| 第五章 含“龙”词语的教学建议 | 第45-49页 |
| 5.1 含“龙”词语的教学按照一定的顺序进行 | 第45-46页 |
| 5.2 结合词的聚合关系进行教学 | 第46-47页 |
| 5.3 加强教师语言教学中的文化渗透意识 | 第47页 |
| 5.4 选择与含“龙”词语相对应的龙文化进行渗透 | 第47-48页 |
| 5.5 强调龙文化的积极意义 | 第48-49页 |
| 结语 | 第49-50页 |
| 参考文献 | 第50-52页 |
| 后记 | 第52页 |