针对蒙古国留学生的书法教学研究--以锡林郭勒职业学院和内蒙古师范大学二连浩特国际学院为例
| 中文摘要 | 第3-4页 |
| abstract | 第4页 |
| 绪论 | 第7-13页 |
| (一)研究背景及意义 | 第7页 |
| (二)研究综述 | 第7-11页 |
| (三)研究对象、内容和方法 | 第11-13页 |
| 一、对外汉语教学中书法教学的必要性 | 第13-24页 |
| (一)书法具有丰富的文化价值 | 第13-22页 |
| (二)书法可以有效地促进汉字教学 | 第22-24页 |
| 二、蒙古国留学生书法学习现状及分析 | 第24-47页 |
| (一)蒙古国留学生书法学习调查问卷 | 第24-28页 |
| (二)蒙古国留学生书法学习现状及分析 | 第28-47页 |
| 三、对蒙古国留学生书法教学的实践与对策 | 第47-55页 |
| (一)开设独立的书法课程 | 第47页 |
| (二)根据学生需要灵活调整教学内容 | 第47-49页 |
| (三)在对外书法中适时回顾汉字本体知识 | 第49-50页 |
| (四)举办丰富多样的书法活动 | 第50-51页 |
| (五)创新教学手段 | 第51-55页 |
| 四、针对蒙古国留学生书法教学实践案例 | 第55-60页 |
| (一)课前准备 | 第55页 |
| (二)教学过程 | 第55-59页 |
| (三)教学反思 | 第59-60页 |
| 结语 | 第60-61页 |
| 参考文献 | 第61-63页 |
| 附录 | 第63-75页 |
| 致谢 | 第75页 |