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教学法、教学工作
影视资源在对外汉语中高级口语教学中的应用研究
赴韩汉语志愿者教师跨文化交际个案研究
游戏在汉语作为第二语言教学中的实践应用
《孙子兵法》在汉语国际教育中的实践应用
赴泰汉语教师志愿者跨文化交际案例分析
中国传统节日文化的对外汉语教学研究--以春节为例
总括副词“全”“都”“净”的偏误分析及对外汉语教学建议
汉语国际教育硕士学生出国实习情况调查分析--以郑州大学为例
留学生习得“常常”和“往往”的偏误分析及教学建议
针对中级阶段蒙古汉语学习者的假设复句教学研究
基于中韩对比分析的复合趋向补语结果义习得调查研究
“再”和“又”的语义图模型研究
初级汉语综合课课堂游戏研究--以泰国莎完莹高一汉语专业班为例
对蒙留学生初级汉字教学课堂活动研究
中高级阶段美国留学生汉语语块偏误研究
留学生汉语语音“u、ü”习得情况和偏误分析--以亚洲留学生为例
汉英省略的异同与对外汉语教学
基于语体的对外汉语报刊阅读教学研究
高级汉语新闻视听说课教学研究
对外汉语教学中量词“头”“匹”“只”“条”教学初探
王还汉语研究与对外汉语教学
双数量句及其教学
留学生汉语作文“X说”类书面语话语标记研究
交际法在对外汉语中级写作课中的应用--以《发展汉语·中级写作》为例
图式理论在对外汉语初级听力教学中的运用研究--以《发展汉语·初级听力（Ⅱ）》为例
“是”字句的对外汉语教学
语素教学法在中级阶段词汇教学中的运用
“还行”、“还可以”等词组中“还”的研究及其教学
“除了X，Y”句式的对外汉语教学
以英语为母语的留学生汉语标点符号使用偏误分析
汉字构形及文化与对外汉字教学
对日汉语鼻音韵尾字词教学研究
对外汉语初、中级口语课堂纠错反馈研究
英语为母语的汉语学习者之二语心理词汇表征描述--以双音节合成动词为例
疑问代词的虚指用法与对外汉语教学
中印禁忌对比分析及教学策略研究
对日汉语舌音字词教学研究
菲律宾华裔与新侨语码混用现象研究--以菲律宾马尼拉大都会区为例
对外汉语字源识字法教学设计
对话访谈录：在华外国人汉语学习案例分析
俄罗斯学生汉语区别词习得偏误分析及教学对策研究
留学生与中国小学生汉字书写习得比较分析--以初学汉语的留学生和中国一年级小学生为研究对象
对外汉语课堂中教师语码转换分析
菲律宾华校学生“了”习得研究--以菲律宾巴西中华书院为例
流行歌曲在对外汉语教学中的应用
对外汉语视听说课教学设计--以电影《非诚勿扰1》为例
“有点儿”和“一点儿”的对比分析及在对外汉语教学中的运用
泰国学生习得汉语否定副词“不”“没”“别”的偏误分析--以曼谷Chanhunbamphen中学为例
坦桑尼亚学生汉语学习动机调查研究--以多多马大学孔子学院为例
汉语国际教育中线上汉语教学的应用研究
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