| 摘要 | 第4-5页 |
| Abstract | 第5页 |
| 1 引言 | 第7-12页 |
| 1.1 选题缘由及意义 | 第7-8页 |
| 1.2 研究现状综述 | 第8-11页 |
| 1.3 研究内容及方法 | 第11-12页 |
| 2 图式理论和对外汉语初级听力课 | 第12-20页 |
| 2.1 图式理论 | 第12-15页 |
| 2.2 对外汉语初级听力课 | 第15-19页 |
| 2.3 图式理论下对外汉语初级听力课理解的实质 | 第19-20页 |
| 3 基于图式理论的对外汉语初级听力教学设计 | 第20-36页 |
| 3.1 图式理论在对外汉语初级听力课中的运用 | 第20-21页 |
| 3.2 《你吃过这个菜吗》教学设计 | 第21-36页 |
| 4 对外汉语初级听力试题分析和教学启示 | 第36-42页 |
| 4.1 听力试题分析 | 第36-39页 |
| 4.2 进一步的教学启示 | 第39-42页 |
| 5 总结 | 第42-43页 |
| 致谢 | 第43-44页 |
| 参考文献 | 第44-47页 |
| 附录 1 《你吃过这个菜吗》课文测试题目 | 第47-50页 |
| 附录 2 《你吃过这个菜吗》听力材料原文 | 第50-51页 |