| 摘要 | 第4-5页 |
| abstract | 第5-6页 |
| 一、导论：在华外国人汉语学习 验值得认真总结 | 第8-10页 |
| 二、与Joni·Strohm、沈大阳等的对话访谈 | 第10-22页 |
| （一）访谈对象的选择标准 | 第10-11页 |
| （二）访谈内容的设计原则 | 第11-12页 |
| （三）对Joni、沈大阳、云飞访谈内容的拆解与分析 | 第12-22页 |
| 1.受访者眼中外国人学习汉语的动机与目的 | 第13-14页 |
| 2.受访者眼中外国人学习汉语的难点与对策 | 第14-17页 |
| 3.受访者眼中外国人如何看待汉语的价值和地位 | 第17-19页 |
| 4.受访者眼中外国人如何看待中国文化及其对汉语学习的影响 | 第19-22页 |
| 三、外国汉语学习者案例对汉语国际教育的启示 | 第22-32页 |
| （一）教学方式的反思和改革 | 第22-24页 |
| （二）重视中国文化的“推广”和“引入” | 第24-29页 |
| 1.国家应更加重视中国文化“走出去” | 第24-27页 |
| 2.汉语国际教育教师应该重视将中国文化“引入”教学 | 第27-29页 |
| （三）对孔子学院、在华留学生和汉语国际教育教师的建议 | 第29-32页 |
| 1.对孔子学院的建议 | 第29页 |
| 2.对在华留学生的建议 | 第29-30页 |
| 3.对汉语国际教育教师的建议 | 第30-32页 |
| 四、结语：对话访谈和外国人汉语学习 验应该得到重视 | 第32-35页 |
| 参考文献 | 第35-37页 |
| 附录 | 第37-53页 |
| 致谢 | 第53页 |
