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汉泰助动词对比研究
土耳其中东科技大学孔子学院汉语教学状况调查报告
普吉皇家大学初级汉语汉字教学研究
泰国加拉信大学汉语教学案例分析
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诗丽吉王后博物馆职业汉语培训研究--兼论泰国景点职业汉语教学
类型学视角下“比”字句语序习得及其中介语特征考察
留学生“并/又+不/没（有）+X”的习得研究
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基于多模态理论的对外汉语词汇教学设计--以HSK中高级词汇为例
保加利亚大特尔诺沃大学孔子学院汉语教学现状调查研究
加拿大新斯科舍省汉语教学情况调查报告
微课辅助中级汉语综合课教学的行动研究
泰国皇太后大学孔院网络学习平台使用及其辅助提高HSK成绩的应用研究
赴新西兰汉语教师志愿者跨文化适应研究--以2016-2017年赴维多利亚大学及奥克兰大学孔子学院汉语志愿者为例
泰国初级汉语教学中拼音与汉字衔接问题--以泰国皇太后大学汉语公选课为例
马耳他成人汉语综合课课外作业设计研究
汉硕专业韩国留学生学术写作语言特征研究
数据驱动学习视角下的汉语学习效果研究
基于有声思维法的英语留学生汉语写作认知过程研究
波兰汉语学习者学习行为研究--以弗罗茨瓦夫大学孔子学院为例
基于衔接理论的汉语口语语篇教学研究--以中高级阶段英语国家留学生为例
泰国皇太后大学汉学院汉语教学情况调查研究
在华印尼留学生阅读策略调查研究
泰国皇太后大学孔子学院中医专业半沉浸式汉语教学实践报告
初中级汉语水平缅甸学生汉语间词和时间表达式的偏误分析
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汉语学习中情感过滤因素的调查研究--以昆明龙文化汉语学习项目美国学生为例
多媒体课件在对外汉语中级综合课教学中的应用
任务型教学法下的对外汉语综合课《入乡随俗》教学设计
基于“汉语桥”的文化词汇教学研究
基于情景教学法的对外汉语初级综合课教学设计
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基于任务型教学法的对外汉语初级综合课教学设计
对外汉语唐代诗歌选修课教学设计
以英语为母语的留学生递进关系复句“不但……而且……”习得偏误研究
泰国学生“比”字句形容词性差比项的习得研究
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基于支架式教学法的对外汉语中级口语课教学设计
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汉语中级水平韩国学习者写作偏误分析与教学建议
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