| 摘要 | 第2-3页 |
| abstract | 第3页 |
| 绪论 | 第6-10页 |
| 研究背景 | 第6-7页 |
| 研究目的 | 第7-8页 |
| 研究内容 | 第8-9页 |
| 理论基础 | 第9-10页 |
| 第一章 国内外第二语言学习策略研究综述 | 第10-16页 |
| 1.1 国外第二语言学习策略研究综述 | 第10-11页 |
| 1.2 国内对外汉语学习策略研究综述 | 第11-16页 |
| 1.2.1 汉语学习策略的理论研究 | 第12-13页 |
| 1.2.2 汉语学习策略宏观的综合性研究 | 第13-14页 |
| 1.2.3 汉语口语学习策略的研究 | 第14-16页 |
| 第二章 俄语背景留学生汉语口语学习策略的研究设计 | 第16-20页 |
| 2.1 研究对象 | 第16页 |
| 2.2 研究方法 | 第16-18页 |
| 2.2.1 问卷调查法 | 第17页 |
| 2.2.2 访谈法 | 第17-18页 |
| 2.2.3 数据统计与分析 | 第18页 |
| 2.3 问卷信度分析 | 第18-19页 |
| 2.4 变量相关性分析 | 第19-20页 |
| 第三章 俄语背景留学生汉语口语学习策略情况分析 | 第20-38页 |
| 3.1 六大学习策略整体情况分析 | 第20-22页 |
| 3.2 六大学习策略具体情况分析 | 第22-35页 |
| 3.2.1 记忆策略 | 第22-24页 |
| 3.2.2 认知策略 | 第24-27页 |
| 3.2.3 补偿策略 | 第27-29页 |
| 3.2.4 元认知策略 | 第29-31页 |
| 3.2.5 情感策略 | 第31-33页 |
| 3.2.6 社交策略 | 第33-35页 |
| 3.3 小结 | 第35-36页 |
| 3.4 影响学习策略选择的性别因素分析 | 第36-38页 |
| 第四章 对俄语背景的留学生口语学习方法与教学的建议 | 第38-43页 |
| 4.1 对留学生学习策略的建议 | 第38-40页 |
| 4.2 对留学生汉语口语教学的建议 | 第40-42页 |
| 4.3 对留学生汉语口语教材编写的建议 | 第42-43页 |
| 结语 | 第43-44页 |
| 参考文献 | 第44-46页 |
| 致谢 | 第46-47页 |
| 附录一 | 第47-51页 |
| 附录二 访谈结果（部分） | 第51-54页 |