| 摘要 | 第4-5页 |
| ABSTRACT | 第5-6页 |
| 第一章 绪论 | 第13-27页 |
| 第一节 研究背景 | 第13-14页 |
| 第二节 研究目的及意义 | 第14-15页 |
| 第三节 文献综述 | 第15-27页 |
| 第二章 波兰弗罗茨瓦夫大学孔子学院汉语教学概况 | 第27-41页 |
| 第一节 波兰汉语教学概况 | 第27-28页 |
| 第二节 弗罗茨瓦夫汉语教学概况 | 第28-29页 |
| 第三节 弗罗茨瓦夫大学孔子学院汉语教学概况 | 第29-41页 |
| 第三章 研究总体设计 | 第41-65页 |
| 第一节 研究理论 | 第41-46页 |
| 第二节 研究思路 | 第46-49页 |
| 第三节 研究方法 | 第49-59页 |
| 第四节 研究对象 | 第59-62页 |
| 第五节 数据收集 | 第62-65页 |
| 第四章 波兰汉语学习者学习行为调查数据统计与分析 | 第65-99页 |
| 第一节 波兰汉语学习者学习行为问卷调查数据统计与分析 | 第65-80页 |
| 第二节 汉语学习者学习行为课堂观察 | 第80-85页 |
| 第三节 汉语学习者学习行为访谈 | 第85-99页 |
| 第五章 波兰汉语学习者学习行为调查结果及建议 | 第99-123页 |
| 第一节 波兰汉语学习者学习行为调查结果 | 第99-113页 |
| 第二节 基于波兰汉语学习者学习行为调查的汉语教学建议 | 第113-123页 |
| 第六章 结语 | 第123-126页 |
| 第一节 研究结论 | 第123-124页 |
| 第二节 本文研究的局限性 | 第124-126页 |
| 附录 | 第126-138页 |
| 附录1: 波兰汉语学习者学习行为调查问卷(中文版) | 第126-129页 |
| 附录2: 波兰汉语学习者学习行为调查问卷(波兰语版) | 第129-132页 |
| 附录3: 波兰汉语学习者学习行为研究学生访谈内容(中文版) | 第132-134页 |
| 附录4: 波兰汉语学习者学习行为研究学生访谈内容(波兰语版) | 第134-136页 |
| 附录5: 波兰汉语学习者学习行为研究教师访谈内容 | 第136-138页 |
| 参考文献 | 第138-143页 |
| 致谢 | 第143页 |
