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类型学视角下“比”字句语序习得及其中介语特征考察

摘要第3-4页
ABSTRACT第4-5页
第一章 绪论第11-27页
    1.1 选题缘由第11-12页
    1.2 研究目的及意义第12页
    1.3 文献综述第12-24页
    1.4 研究内容及方法第24-27页
第二章 母语语序对“比”字句语序习得影响考察第27-55页
    2.1 SVO型语言和SOV型语言“比”字句语序考察第27-31页
    2.2 研究问题与研究方法第31-33页
    2.3 接受性测试结果分析第33-40页
    2.4 产出性测试结果分析第40-53页
    2.5 小结第53-55页
第三章 留学生“比”字句中介语共性和个性的考察第55-78页
    3.1 两类母语学习者“比”字句使用情况分析第55-69页
    3.2 两类母语学习者中介语语料的错序类型及其他偏误第69-76页
    3.3 小结第76-78页
第四章 影响留学生“比”字句习得的因素第78-85页
    4.1 母语语序的迁移第78-80页
    4.2 目的语知识的迁移第80-81页
    4.3 “比”字句标记性第81-83页
    4.4 联系项居中原则第83页
    4.5 语义、语用使用条件第83-84页
    4.6 留学生学习策略第84-85页
第五章 结语第85-89页
    5.1 研究结论第85-87页
    5.2 教学启示第87-88页
    5.3 创新与不足第88-89页
参考文献第89-94页
附录1:第三章各句式语义情况统计表第94-103页
附录2:测试卷第103-107页
在学期间发表论文清单第107-108页
致谢第108页

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