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味道中国 舌尖华文化--论《舌尖上的中国》在对外汉语文化教学中的运用
“文化导入”教学法论析
“字”本位理念下的中级汉语阅读课词汇教学研究
海外汉语教学中的文化教学内容及方法研究
个别化教学模式在对外汉语教学中的运用
肯尼亚汉语教学模式和教学资源分析与探索
对外汉语词汇教学中的文化因素及其教学
母语负迁移影响下日本学生常见的数量词语法错误分析
汉英对比分析下的对外汉语教学量词问题研究
有关对外汉语教学中课堂教学语言的研究
基于图式理论的对韩中级汉语阅读教学研究
对外汉语教学中的中国民俗教学研究
留学生时间词语使用的偏误分析及其教学
乌克兰汉语教学中媒介语使用情况调查研究--以乌克兰卢甘斯科国立大学孔子学院为研究中心
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初级阶段中亚留学生汉语补语的习得偏误分析
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对外汉语教学中的颜色词教学研究
美国留学生汉语量词习得偏误原因及解决对策
汉语比较句习得研究--以肯尼亚汉语学习者为例
留学生汉语比较句教学研究
对外汉语中助词“了”的教学研究
任务型教学法在对外汉语中国文化教学中的应用
初级汉语趣味性教学法研究
汉语句法象似性研究与对外汉语语法教学
肯尼亚汉语学习者“是”字句习得情况调查及偏误分析
对外汉语教学中五组同义连词的辨析
初中级阶段泰国学生汉语连谓句习得偏误分析
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初中级阶段缅甸学生汉语离合词习得研究
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现代汉语疑问代词“什么”与越南语“gì”比较研究
越南学生汉语句法成分偏误分析
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泰国学生使用汉语介词“给”短语的偏误分析--以泰国易三仓大学中文专业二年级学生为例
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越南学生汉语能愿动词“能”、“可能”、“能够”、“会”偏误分析
越南学生汉语常用动量词习得与偏误分析--以越南东方大学初、中级学生为例
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泰国学生汉语“连”字句偏误分析
绕口令辅助对外汉语语音教学的实验研究--以教授韩国学生为例
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