“文化导入”教学法论析

中文摘要	第1-4页
Abstract	第4-7页
引言	第7-8页
第一章 “文化导入”教学法的提出	第8-12页
·对外汉语教学的重要性	第9-10页
·对外汉语文化教学的演变轨迹	第10-12页
第二章 “文化导入”教学法的理论基础	第12-18页
·对外汉语教学中的“语言焦虑”	第12-13页
·跨文化交际中文化的冲突和适应	第13-14页
·多媒体环境中的汉语学习	第14-15页
·文化适应模式	第15-18页
第三章 “文化导入”教学法的实际演练	第18-34页
·传统的对外汉语教学方式	第18-19页
·“文化导入”教学法	第19-29页
·文化导入的原则	第20-21页
·文化导入要有选择性	第21-23页
·文化导入要有针对性	第23-25页
·文化教学要为语言教学服务	第25-27页
·将导入的文化知识转化交际能力	第27-29页
·“文化导入”教学法对教师的要求	第29-34页
·教师自身的提高	第29-30页
·教师的掌控意识	第30-31页
·教师要善于对不同文化进行对比分析	第31-32页
·教师要使用现代化教学技术	第32-34页
结论	第34-35页
主要结论	第34页
研究展望	第34-35页
参考文献	第35-36页
在学期间的研究成果	第36-37页
致谢	第37页