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汉教专业本科生说课能力培养现状与对策研究--以宁夏某高校为例

摘要第3-4页
Abstract第4-5页
引言第7-14页
第一章 语文说课的价值与内容第14-25页
    第一节 语文说课的价值第14-17页
    第二节 语文说课的内容第17-25页
第二章 汉教专业本科生说课存在的问题及原因分析第25-35页
    第一节 汉教专业本科生语文说课存在的问题第25-31页
    第二节 汉教专业本科生说课问题的原因分析第31-35页
第三章 汉教专业本科生说课能力的提升对策第35-44页
    第一节 明确要求,突出个性与创新第35-37页
    第二节 确立目标,强调说课训练效果第37-40页
    第三节 建立机制,完善说课管理制度第40-44页
结语第44-45页
参考文献第45-47页
谢辞第47-48页
个人简介第48页

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