佛得角大学孔子学院汉语教学现状调查及发展趋势分析
| 中文摘要 | 第3-4页 |
| 英文摘要 | 第4页 |
| 第1章 绪论 | 第8-13页 |
| 1.1 研究背景和意义 | 第8-9页 |
| 1.1.1 研究背景 | 第8页 |
| 1.1.2 研究意义 | 第8-9页 |
| 1.2 相关研究综述 | 第9-11页 |
| 1.3 研究方法和内容 | 第11-13页 |
| 第2章 佛得角国情及汉语教学发展概况 | 第13-17页 |
| 2.1 佛得角国情概况 | 第13-14页 |
| 2.2 佛得角汉语教学发展概况 | 第14-17页 |
| 第3章 佛大孔院汉语教学情况 | 第17-36页 |
| 3.1 佛得角大学简介 | 第17页 |
| 3.2 佛大孔院简介 | 第17-21页 |
| 3.2.1 孔院概况 | 第17-19页 |
| 3.2.2 孔院日常工作 | 第19-21页 |
| 3.3 孔院本部汉语教学情况 | 第21-26页 |
| 3.3.1 孔院本部学习者 | 第21-24页 |
| 3.3.2 孔院本部课程设置 | 第24-26页 |
| 3.4 佛大校区汉语教学情况 | 第26-29页 |
| 3.4.1 佛大校区学习者 | 第26-29页 |
| 3.4.2 佛大校区课程设置 | 第29页 |
| 3.5 其他教学点汉语教学概况 | 第29-30页 |
| 3.5.1 卡斯特劳社区汉语教学概况 | 第29-30页 |
| 3.5.2 米拉花中学汉语教学概况 | 第30页 |
| 3.6 教材使用情况 | 第30-32页 |
| 3.6.1 教材简介 | 第30-32页 |
| 3.6.2 教材使用情况小结 | 第32页 |
| 3.7 师资情况 | 第32-33页 |
| 3.7.1 汉语教师基本情况 | 第32-33页 |
| 3.7.2 汉语教师访谈 | 第33页 |
| 3.8 文化活动开展情况 | 第33-36页 |
| 第4章 佛大孔院汉语教学现状分析及对策 | 第36-43页 |
| 4.1 孔院本部与佛大校区汉语教学情况对比 | 第36-38页 |
| 4.2 佛大孔院汉语教学取得的成绩 | 第38-39页 |
| 4.3 佛大孔院汉语教学存在的问题 | 第39-40页 |
| 4.3.1 学习者的问题 | 第39页 |
| 4.3.2 课程设置的问题 | 第39页 |
| 4.3.3 教材及教学资源的问题 | 第39-40页 |
| 4.3.4 汉语教师的问题 | 第40页 |
| 4.4 针对佛大孔院汉语教学问题的对策 | 第40-43页 |
| 4.4.1 针对学习者问题的对策 | 第40-41页 |
| 4.4.2 针对课程设置问题的对策 | 第41-42页 |
| 4.4.3 针对教材问题的对策 | 第42页 |
| 4.4.4 针对汉语教师问题的对策 | 第42-43页 |
| 第5章 佛大孔院发展分析及建议 | 第43-46页 |
| 5.1 孔院发展的有利条件 | 第43页 |
| 5.2 孔院发展面临的困境 | 第43-44页 |
| 5.3 孔院发展的展望和建议 | 第44-46页 |
| 第6章 结语 | 第46-47页 |
| 参考文献 | 第47-49页 |
| 致谢 | 第49-50页 |
| 附录A 佛大孔院汉语学习者调查表(中文版) | 第50-52页 |
| 附录B 佛大孔院汉语学习者调查表(葡语版) | 第52-54页 |
| 附录C 佛大孔院中方院长访谈记录 | 第54-57页 |
| 附录D 佛大孔院汉语教师访谈问卷 | 第57-59页 |
