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佛得角大学孔子学院汉语教学现状调查及发展趋势分析

中文摘要第3-4页
英文摘要第4页
第1章 绪论第8-13页
    1.1 研究背景和意义第8-9页
        1.1.1 研究背景第8页
        1.1.2 研究意义第8-9页
    1.2 相关研究综述第9-11页
    1.3 研究方法和内容第11-13页
第2章 佛得角国情及汉语教学发展概况第13-17页
    2.1 佛得角国情概况第13-14页
    2.2 佛得角汉语教学发展概况第14-17页
第3章 佛大孔院汉语教学情况第17-36页
    3.1 佛得角大学简介第17页
    3.2 佛大孔院简介第17-21页
        3.2.1 孔院概况第17-19页
        3.2.2 孔院日常工作第19-21页
    3.3 孔院本部汉语教学情况第21-26页
        3.3.1 孔院本部学习者第21-24页
        3.3.2 孔院本部课程设置第24-26页
    3.4 佛大校区汉语教学情况第26-29页
        3.4.1 佛大校区学习者第26-29页
        3.4.2 佛大校区课程设置第29页
    3.5 其他教学点汉语教学概况第29-30页
        3.5.1 卡斯特劳社区汉语教学概况第29-30页
        3.5.2 米拉花中学汉语教学概况第30页
    3.6 教材使用情况第30-32页
        3.6.1 教材简介第30-32页
        3.6.2 教材使用情况小结第32页
    3.7 师资情况第32-33页
        3.7.1 汉语教师基本情况第32-33页
        3.7.2 汉语教师访谈第33页
    3.8 文化活动开展情况第33-36页
第4章 佛大孔院汉语教学现状分析及对策第36-43页
    4.1 孔院本部与佛大校区汉语教学情况对比第36-38页
    4.2 佛大孔院汉语教学取得的成绩第38-39页
    4.3 佛大孔院汉语教学存在的问题第39-40页
        4.3.1 学习者的问题第39页
        4.3.2 课程设置的问题第39页
        4.3.3 教材及教学资源的问题第39-40页
        4.3.4 汉语教师的问题第40页
    4.4 针对佛大孔院汉语教学问题的对策第40-43页
        4.4.1 针对学习者问题的对策第40-41页
        4.4.2 针对课程设置问题的对策第41-42页
        4.4.3 针对教材问题的对策第42页
        4.4.4 针对汉语教师问题的对策第42-43页
第5章 佛大孔院发展分析及建议第43-46页
    5.1 孔院发展的有利条件第43页
    5.2 孔院发展面临的困境第43-44页
    5.3 孔院发展的展望和建议第44-46页
第6章 结语第46-47页
参考文献第47-49页
致谢第49-50页
附录A 佛大孔院汉语学习者调查表(中文版)第50-52页
附录B 佛大孔院汉语学习者调查表(葡语版)第52-54页
附录C 佛大孔院中方院长访谈记录第54-57页
附录D 佛大孔院汉语教师访谈问卷第57-59页

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