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高校对外汉语文化教学中艺术教育形式的运用研究--以云南师范大学国际汉语教育学院本科留学生课程为例

摘要第3-5页
Abstract第5-7页
绪论第11-23页
    第一节 研究背景与研究意义第11-13页
    第二节 相关概念界定第13-17页
        一、高校对外汉语教育第13-14页
        二、对外汉语文化教学中的文化第14-15页
        三、对外汉语文化教学中的艺术教育形式第15-17页
    第三节 研究综述第17-20页
    第四节 研究方法第20页
        一、实地调查法第20页
        二、文献研究法第20页
        三、对比分析法第20页
    第五节 创新与难点第20-23页
        一、创新之处第20-21页
        二、难点所在第21-23页
第一章 对外汉语教学的内涵及现实意义第23-37页
    第一节 对外汉语教学的学科性质和特点第23-27页
        一、对外汉语教学的产生及学科性质第23-26页
        二、对外汉语教学的研究范围及内容第26-27页
    第二节 对外汉语教学的发展现状第27-33页
        一、国外对外汉语教学的发展趋势第27-29页
        二、国内对外汉语教学的发展趋势第29-32页
        三、高校对外汉语教学的特殊地位第32-33页
    第三节 高校对外汉语教学的基本特点及主要困境第33-37页
        一、高校对外汉语教学的主要内容及特点第33-34页
        二、高校对外汉语教学存在的普遍问题第34-35页
        三、“语言能力”基础目标与“文化传播”终极目标之间的反思第35-37页
第二章 文化教学在高校对外汉语教学中的核心地位及开展情况..第37-54页
    第一节 我国文化外宣与对外汉语教学发展之间的必然联系第37-40页
        一、文化外宣的内涵及意义第37-39页
        二、对外汉语教学与文化外宣之间的关系第39-40页
    第二节 高校对外汉语教学中文化教学的重要地位第40-49页
        一、对外汉语教学与文化教学的内在联系第41-42页
        二、文化教学在对外汉语教学中的地位和作用第42-44页
        三、文化教学的发展历程和形势下面临的主要问题第44-49页
    第三节 高校对外汉语文化教学的主要措施第49-54页
        一、基于传播中华文化制定教学基础目标第49-50页
        二、结合优秀文化成果组织教学内容第50-52页
        三、运用艺术教育形式整合教学方法第52-54页
第三章 高校对外汉语文化教学中艺术教育形式的运用第54-69页
    第一节 高校艺术教育的内涵和作用第54-57页
        一、高校艺术教育的基本内涵第54-56页
        二、高校艺术教育的功能第56-57页
    第二节 高校对外汉语文化教学中的艺术教育第57-61页
        一、高校文化教育与艺术教育之间的关系第57-59页
        二、艺术教育在对外汉语文化教学中的特殊功能第59-61页
    第三节 高校对外汉语文化教学中艺术教育形式的运用第61-69页
        一、云南高校对外汉语教学存在的主要问题第61-63页
        二、高校艺术教育开展模式为对外汉语文化教学提供借鉴第63-65页
        三、云南高校对外汉语文化教学中艺术教育形式运用的具体情况第65-69页
第四章 艺术教育形式在云南高校对外汉语文化教学中的实践运用第69-95页
    第一节 云南师范大学对外汉语教学取得的成绩及区位优势第70-72页
    第二节 云南高校对外汉语文化教学中艺术教育形式运用的具体做法第72-81页
        一、注重课程设置的合理性与科学性第73-80页
        二、提高师资力量及教学资源配置的有效性第80-81页
        三、重视学生对艺术课程教育形式的认知水平和满意度第81页
    第三节 云南高校对外汉语文化教学中艺术教育形式运用存在的问题第81-86页
        一、云南对外汉语教学中艺术教育形式运用取得的主要经验第81-82页
        二、云南对外汉语教学中艺术教育形式运用存在的问题第82-86页
    第四节 云南高校对外汉语文化教学中艺术教育形式运用的改进措施第86-95页
        一、积极改进教学策略与教学方法第86-88页
        二、不断完善教学资源的合理配置第88-89页
        三、有效兼顾技能学习与文化提升第89-91页
        四、充分凸显民族特色与区域特点第91-95页
结语第95-97页
参考文献第97-99页
攻读学位期间发表的学术论文和研究成果第99-100页
致谢第100页

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