| Acknowledgements | 第5-6页 |
| Abstract | 第6-7页 |
| 摘要 | 第8-13页 |
| Chapter One Introduction | 第13-18页 |
| 1.1 Research Background | 第13-15页 |
| 1.2 Purposes of This Study | 第15-16页 |
| 1.3 Significance of the Study | 第16-17页 |
| 1.3.1 Theoretical Significance | 第16页 |
| 1.3.2 Practical Significance | 第16-17页 |
| 1.4 Organization of this Thesis | 第17-18页 |
| Chapter Two Literature Review | 第18-29页 |
| 2.1 Investment Theory | 第18-20页 |
| 2.1.1 From Motivation to Investment | 第18-19页 |
| 2.1.2 Definitions of Investment in Language Learning | 第19-20页 |
| 2.2 Relevant Studies on Investment of Language Learning at Home and Abroad | 第20-29页 |
| 2.2.1 Relevant Research Abroad | 第20-22页 |
| 2.2.2 Relevant Research in China | 第22-24页 |
| 2.2.3 Research Gaps | 第24页 |
| 2.2.4 Theoretical Framework | 第24-29页 |
| Chapter Three Research Methodology | 第29-39页 |
| 3.1 Research Design | 第29页 |
| 3.2 Research questions | 第29-30页 |
| 3.3 Sites | 第30-35页 |
| 3.3.1 The Social and Linguistic Context | 第30-33页 |
| 3.3.2 The Institutional Context | 第33-35页 |
| 3.4 Participants | 第35-36页 |
| 3.5 Instruments | 第36-37页 |
| 3.5.1 Questionnaire | 第36页 |
| 3.5.2 Interview | 第36-37页 |
| 3.6 Data Collection | 第37-38页 |
| 3.7 Data Analysis | 第38-39页 |
| Chapter Four Results and Discussion | 第39-52页 |
| 4.1 Results | 第39-48页 |
| 4.1.1 Language Ideologies towards Chinese and Chinese Language Learning | 第39-42页 |
| 4.1.2 Changes of Language Ideologies before and after Arriving in China | 第42-44页 |
| 4.1.3 Negotiation of Identities through Chinese Language Learning before and after Arriving in China | 第44-48页 |
| 4.2 Discussions | 第48-50页 |
| 4.2.1 Ideologies towards Chinese and Chinese language learning | 第48-49页 |
| 4.2.2 Changes of Ideologies towards Chinese and Chinese Language Learning | 第49-50页 |
| 4.2.3 Negotiation of Identities through Chinese Language Learning before and after Arriving in China | 第50页 |
| 4.3 Summary | 第50-52页 |
| Chapter Five Conclusions and Implications | 第52-56页 |
| 5.1 Conclusions | 第52-53页 |
| 5.2 Implications | 第53-54页 |
| 5.2.1 Implications for Chinese Teaching | 第53页 |
| 5.2.2 Implications for Chinese Learning | 第53-54页 |
| 5.3 Limitations of the Study | 第54页 |
| 5.4 Suggestions for the Future Study | 第54-56页 |
| References | 第56-61页 |
| Appendices | 第61-65页 |
