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教学理论、教学法
我国养老服务人才培养现状及对策研究
现代学徒制导向的高职院校人才培养模式研究
职业教育项目教学中知识问题研究--以船舶电气工程专业为例
高职院校学前教育专业学生顶岗实习问题与对策研究
中职教育质量生成过程评价体系研究
中职学校双师型教师教学方法应用研究--以广州A中等职业技术学校为例
中职生学习倦怠表现及对策--以广州市增城区某职业技术学校为例
基于MOOC平台的高职学生自主学习能力培养策略研究
中职学校学前教育专业讲故事教学存在问题与对策研究
淄博市高职院校街舞运动开展现状研究
高校转型背景下对高职艺术设计类专业后续发展的思考与研究--以温州三所高职院校为例
中职旅游人才培养模式研究--以武汉市供销商业学校为例
基于合作学习的高职课程教学--以《计算机应用基础》课程为例
基于供给侧改革的武安市职教中心专业建设研究
情境模拟教学在中职会计专业教学中的应用研究--以《基础会计理论与实训》课程为例
众创时代广东省顺德区中等职业学校旅游与酒店管理专业国际合作办学研究
南昌中职教育宴会专业人才培养研究
高职学校实践教学体系建构研究--以黑龙江农业经济职业学院为例
中等职业学校人文素质教育的现状及对策研究--以唐山市四所中职学校为例
基于工作过程系统化的中职实训课程设计与实施--以S县职中机电专业课程为例
中等职业学校设计导向教学模式研究--以秦市Z校学前教育专业《钢琴弹唱》课程为例
高职“一体化”人才培养标准开发研究--以建筑工程技术专业为例
中高职机电一体化专业课程衔接研究
中等职业学校公共音乐课程实施研究--以广州市信息工程职业学校为例
广州技工院校“工学评”人才培养模式的现状研究
高职院校在职学生工学矛盾调查研究--以广东G高校为例
高职院校校企合作人才培养模式的现状、问题与对策研究
中等职业学校特色课程的开发与应用研究--以广西北海市中等职业技术学校民间贝雕工艺课程为例
中职学生综合素质多元评价模式研究--以北海市卫生学校为例
广西中高职数控技术应用专业课程体系衔接的研究
中职数控专业“一体化”教学的优化研究
壮族文化元素融入中职包装设计的课程开发研究--以南宁市第六职业技术学校为例
高等职业学院学生专业社会实践活动的现状研究--以广东A职业学院为例
案例教学法在高职院校文秘教学中的应用研究--以HX职业学院为例
民办中职学校课堂管理的优化策略研究--以广州市LX职业技术学校为例
高职教育园区教学资源共享机制研究--以海河教育园为例
我国中等职业学校文化基础课程教学的现状与对策研究--以天津地区中等职业学校为例
中职生专业课程自主学习研究
中、高职酒店专业间课程体系衔接的研究
中职工作过程导向课程改革的阻碍因素及对策研究--以攀枝花市经贸旅游学校为例
高职生的专业满意度：结构、特征及相关研究
中职生隐形逃课的现状、问题及对策--以和平区某职专为例
职业高中学生厌学情况调查--以抚顺市某职业高中为例
锡林郭勒职业学院电子商务人才培养方案的研究
合作学习策略在中职学校计算机基础课中的有效应用研究--以Microsoft PowerPoint为例
“三元模式”在内蒙古美术职业学院的应用研究
高职护理专业“3+2”模式下人才培养的问题与对策
锡林郭勒职业学院五年制高职教育生物教材的分析
高职院校专业建设项目管理研究--以A学院工商企业管理院级优质特色专业建设为例
知识可视化在中职《计算机网络基础》课程教学中的应用研究
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