| 中文摘要 | 第3-4页 |
| abstract | 第4-5页 |
| 第1章 绪论 | 第8-17页 |
| 1.1 研究的背景 | 第8-10页 |
| 1.1.1 内蒙古地区政策背景 | 第8-9页 |
| 1.1.2 锡盟地区电子商务行业发展现状 | 第9页 |
| 1.1.3 锡林郭勒职业学院介绍 | 第9-10页 |
| 1.2 研究的意义 | 第10-11页 |
| 1.2.1 研究的必要性分析 | 第10页 |
| 1.2.2 研究的可行性分析 | 第10-11页 |
| 1.2.3 研究的意义 | 第11页 |
| 1.3 国外已有的研究 | 第11页 |
| 1.4 国内的研究 | 第11-15页 |
| 1.4.1 电子商务专业建设情况 | 第11-12页 |
| 1.4.2 电子商务专业建设的研究分析 | 第12-15页 |
| 1.5 研究方法、思路 | 第15-17页 |
| 1.5.1 研究方法 | 第15页 |
| 1.5.2 研究思路 | 第15-17页 |
| 第2章 研究基础与相关指导理论 | 第17-19页 |
| 2.1 理论基础 | 第17-18页 |
| 2.1.1 整体优化论 | 第17页 |
| 2.1.2 系统科学方法论、教学系统设计理论、课程开发理论综合阐述 | 第17-18页 |
| 2.2 高职电子商务专业建设的现实依据 | 第18-19页 |
| 2.2.1 行业企业及社会需求 | 第18-19页 |
| 2.2.2 存在的问题 | 第19页 |
| 2.3 高职专业建设的基本原则 | 第19页 |
| 第3章 电子商务专业人才培养方案的设计 | 第19-40页 |
| 3.1 电子商务的概念界定 | 第19页 |
| 3.2 电子商务专业知识能力的文献综述 | 第19-21页 |
| 3.3 电子商务专业知识能力体系的调研 | 第21-35页 |
| 3.3.1 德尔斐方法进行问卷调研 | 第22-28页 |
| 3.3.2 毕业生专业能力问卷调研 | 第28-30页 |
| 3.3.3 DACUM职业分析法 | 第30-32页 |
| 3.3.4 电子商务专业知识能力体系的构建 | 第32-35页 |
| 3.4 电子商务专业人才培养方案 | 第35-40页 |
| 3.4.1 电子商务专业人才培养目标 | 第35-36页 |
| 3.4.2 电子商务专业课程体系构建 | 第36-40页 |
| 3.4.3 专业考试考核方式及要求 | 第40页 |
| 第4章 结论与局限 | 第40-41页 |
| 4.1 研究结论 | 第40页 |
| 4.2 研究局限 | 第40-41页 |
| 致谢 | 第41-42页 |
| 参考文献 | 第42-44页 |
| 附录 | 第44-46页 |
| 附录 1.电子商务专业人才知识指标体系构成的调查问卷 | 第44-45页 |
| 附录 2.数据发放对象 | 第45-46页 |
| 附录 3.电子商务人员专业能力调查问卷 | 第46页 |