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课程
高中、大学课程衔接研究--以S高中、W大学为例
美国麦迪逊区域技术学院课程设置及对我国社区学院的启示
复杂性科学视域下的高校课程设计研究
复杂性科学视域下的高校课程实施研究
高校课程自主权行使问题研究
我国大学先修课程研究
新建综合类本科高校向应用技术型转型过程中的课程改革研究
地方高校选修制下学生课程权利的研究--基于S大学实践与困境反思
2003年-2014年我国高校本科公共课政策研究
区域产业结构优化与本科专业设置的双螺旋结构模型研究--以内蒙古自治区为例
中美本科院校软件开发实训课程的比较研究
西江经济带高等学校专业设置与产业发展的适应性研究
理工科高校人文社会科学学科生态环境研究
基于学生就业视角的高校专业建设研究
我国高等工程教育课程国际化建设研究--基于泰勒原理的分析框架
创业型大学的创业型学科理论与高校学科建设对策
哈佛学院核心课程研究
我国普通高等学校本科新设专业的课程设置及其评价研究--以山东省小学教育专业为例
美国高校女性学课程设置及启示--以马里兰大学为例
高校女性学课程设置需求调查研究
中国高校学科评估三十年（1985-2014年）
本科生学力发展与课程对策研究
西部高水平大学优势学科国际化问题研究--以S大学教育学学科为例
农林高校学科发展研究--以西北农林科技大学为专门研究
贵州省花溪大学城课程资源共享的研究
我国城镇体系规划学科发展演进研究
政府引导高校课程资源共享建设研究--以广州大学城为例
高校课程体系的统计分析--以贵州民族大学统计学专业为例
辽宁省高校专业设置预警系统研究--以就业和社会需求为导向
民族高校藏汉双语本科专业结构优化研究
西安市普通高校音乐鉴赏教材使用调查研究
中国大学先修课程问题研究
湖南省体育教育专业体育舞蹈专修课程建设研究
基于协同创新理念构建基础医学学科群及评价指标体系研究--以第三军医大学基础医学院为例
广西普通本科院校创业教育课程现状研究
转型背景下广西新建本科院校专业建设研究
大学课程实施中授课教师影响因素研究
地方普通本科院校转型发展中的专业建设研究--以重庆xx学院为例
德国应用科学大学课程研究
河北省应用型本科专业课程体系开发研究--以设施农业科学与工程专业为例
综合素质结合个性化发展的生物学本科课程体系构建探究
新媒体环境下中国高校新闻课程改革研究
我国农业资源与环境学科演变及发展趋势
高校通识教育课程改革研究
地方政府主导的本科专业评价研究--以辽宁省本科专业综合评价为例
应用技术本科教育课程模式研究
“转型”背景下地方本科院校应用型课程改革研究
美国大学课程作业研究
山东省高校体育院系体育舞蹈专业的课程设置研究
关公文化引入山西地方大学课程体系研究
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